分享內容的脈絡:


分享內容的脈絡:



1. 惟恩寶寶的生活日記、成長點滴 2. 寶寶的早期教育啟蒙 - 右腦、語言訓練、蒙特梭利教學法 3. 寶寶的早期靈性引導 - 詩歌、聖經故事、禱告 4. 隨筆、遊記 5. 聖經教導、領受、得著分享

乘坐430穿梭機蒞臨這個世界

Lilypie Kids Birthday tickers

2011年10月7日 星期五

Baby Wai Yan 3 to 3.5 years old

惟恩,從七月開始,爸爸需要較頻繁到上海出差,
在九月的一個月裡,更創下了一個月乘坐飛機 8 次的記錄,
起初出差的頭一個月,仍是幹勁十足的,但一個月後,
一切歸於慣常的時候,便想快些完成手上的工作,
回家跟家人共聚...
感恩的...是在11月完成了任務,
至少兩、三個月內也不用出門...
感覺真好!

惟恩,這個世界仍然有
很多的新天地待你去探索、
很多的新事物待你去經歷,
但請你長大後,回看到這裡時,
你要明白到... 一切事物都會過去,
惟有人與人之間的關係、
人與人之間的愛...
尤其是家人與家人之間的愛,
是永恆不朽的

"愛是永不止息的!" (聖經.林前13:8)

惟恩的一些成長片段


扭抱
3歲初的時候,仍然是喜歡扭抱的,
尤其是去遊樂場的途中,
問惟恩:『差不多到了,自己走,為什麼要抱?』
惟恩答:『因為要儲存能量嘛!』
有一次到了將軍澳的運動場,
走了幾步,又要扭抱了,
問惟恩:『點解呀?』
惟恩答:『我驚驚地』
『什麼令你驚驚地呀?』
惟恩答:『Moon』
爸爸問:『你不是之前已克服了唔驚喇嗎?』
惟恩支吾以對
把惟恩抱上肩膀後,繼續以慢速跑圈,
但卻看到惟思在偷笑,
爸爸便問她:『你是不是"詐弟"的?』
惟恩答:『係啊... 我要歎世界呀!』


不過,有時是需要抱著惟恩的,
因抱著她可以跟她一樣的高度,
方便跟她聊天。


撒謊是不對的

有一次惟恩在吃過晚飯後,便溜了上自己的天地 -
那張四圍被貼滿貼紙的床,
惟恩的媽媽有時在緊張時,語氣便重了,
問惟恩:你抹嘴未?
惟恩猶豫了一會仍然沒有作聲,
隔了一會,惟恩的媽媽再問惟恩,
惟恩再猶豫了,心裡有點著急,便說:已抹嘴了!
惟恩的爸爸看到了整個過程,
便細聲地問惟恩:Baby, 你真的抹嘴了嗎?
惟恩定睛望著爸爸,眼神好像帶點委屈、害怕,
爸爸便連忙給她解圍,對她說:
『你是不是害怕媽媽責備你便答已抹嘴了』
惟恩:『是』
繼續開解惟恩:『撒謊是不對的啊! 你知道嗎?
你其實可以照實說的,是就就是,不是就說不是,
明白嗎?』
惟恩:『明白』
爸爸又再補充多一點:『通常,撒謊是因為自己對自己缺乏信心,
不夠膽承認自己的錯誤,勇敢的人是不會撒謊的,對嗎?』
惟恩:『對』
對惟恩說:『你真乖!』
惟恩在笑了。

 我要贏


惟恩從三歲開始,慢慢顯露了她帶點好勝的性格,
回家的時候,她一定要第一個洗手、第一個洗澡,
要不然,她便會"激氣"起來...
但她也是懂事的、善解人意的,
有一次,惟恩爸爸回家時,頭有點眩暈,
便問惟恩:今天我去洗澡先,可以嗎?
惟恩:唔得,我要第一
惟恩爸爸:但今天我頭有點暈,要早點睡覺,那便要早點洗澡,
要不然,可能要入醫院的。
惟恩的理解是:入醫院之後,起碼一、兩天也見不到家人的,
她那體恤人、憐憫人的心便發出來了,
她跟爸爸說:我唔想爸爸入醫院,你今次先,但今晚唔計第一 !


Mr Men and Little Miss (奇先生、妙小姐)
一年前,台灣的楊老師送給惟恩一箱奇先生、妙小姐的中文版,
這一套叢書,便成為了惟恩睡前講故事的其中一些內容,
小朋友很清心、記憶力很強,
我們告訴惟恩:這個是強壯先生、善變小姐、意外先生、樂觀小姐....
過了幾天,惟恩便把全部廿多個什麼先生...小姐也認出來,
這一套叢書也可讓小朋友認識更多不同人或自已的性格、心情、
不同性格的不同行為、表現、表達...
增加小朋友說話的詞彙、增強理解及表達能力。
像在"樂觀小姐"的故事中,樂觀小姐到了一個名叫悲傷國的地方,
那裡是一律禁上任何人笑的... 微笑、咧嘴而笑、大笑... 總之是不准笑的,
而有一次,樂觀小姐被悲傷國的國王召見的時候,她居然保持笑容,
國王很生氣、哭得比之前更厲害,說了一句:我的天啊!

過了幾天,一天中午回家前,惟恩的媽媽叫惟恩在回家後便要午睡一會,
因黃昏時要出外晚餐,
惟恩聽到這個指示後,感到有點不忿,帶點諷刺、詼諧的語氣:
『吓! 一回家便要瞓覺,我的天啊! 我好激氣呀!』
在追問下,才知道是在"樂觀小姐"的故事中學到的。

從害羞到剛強壯膽
惟恩三歲時也是很害羞的,
當抱著惟恩遇上她不熟悉的人時,便會時常 瑟縮在我們的膊頭上,
跟人說話的時候,又不敢跟對方的眼神接觸,
有一次,惟恩的爸爸跟惟恩說:
『惟恩,要有自信,自信是對自己有信心,你又長得漂亮,為什麼怕望住人呢?
我跟你玩一個遊戲,你望著我、我望著你,誰先眨眼便輸,OK?
惟恩:『好 air”!
『你做咩笑唔准笑』
帶點好勝的惟恩問:『我好想笑!
『那你便輸了!
再路上或在教會裡遇到認識的人時,便鼓勵她跟人家打招呼,
『跟姨姨講早晨啊!
『你叫咩名?
『今年幾多歲?
『大聲D, 對了! 駛咩驚呀!
再加上用了少少的激將法,
對於帶點好勝的惟恩來說,這一招也有一點奏效的 --
『你看... 那個小朋友幾大膽,你看他... 嘩... 真係醒!』
惟恩問:『咁我呢?』
『你都醒... 不過每個人醒的地方不同』
惟恩便自己思索應該怎樣表達自己,
才是自信的表現。

惟恩的媽媽也幫她揀了一首詩歌作為音樂啟蒙班最後那一堂的表演,
並為此多加練習,藉此操練惟恩的膽識、膽量。
到了音樂啟蒙班最後的一堂,那天是8月1日
那一位老師 (潘老師)問:那一位小朋友先為我們唱歌表演?
惟恩開始不害羞了,她馬上舉起手來自薦,
而其他小朋友仍在猶豫,
那便由惟恩先開始了,
惟恩獻唱的詩歌 -  "雲上太陽"
無論是住在,美麗的高山
或是躺臥在,陰暗的幽谷
當你抬起頭,你將會發現
主已為你我而預備
副歌: 雲上太陽,它總不改變
雖然小雨灑在臉上,雲上太陽它總不改變
啊.... 啊 它不改變


當那次完了那個音樂啟蒙班後,惟恩一出到琴行時,
便一枝箭地跑 ... 一邊跑、一邊笑,
跑了約 3分鐘才停下來,
我明白到那種突破自己、如釋重負的那種喜悅的感覺,
5年前,我在舊公司的周年晚會擔任大會的司儀,
晚會完畢後,我也是一枝箭地跑......

當別人讚賞你的時候

在惟恩約三歲的時候,爸爸教導惟恩:
『當人家讚你漂亮的時候,你要怎樣回應?』
......
你應該說:『多謝!』

『如果人家再讚你第二次呢? 你要怎樣回應?』
......
你應該說:『多謝! 感謝主!』
『因為漂不漂亮也不是自己可以換取的。』

什麼是驕傲?
我們問惟恩:『有時玩遊戲、比賽。。。你是不是想贏、不想輸?』
惟恩答:『係』
『但有時贏、輸都不要緊啦!最緊要是你有沒有盡力嘛!
同埋你在玩遊戲時有沒有學到嘢。。玩得開不開心,同意嗎?』
惟恩答:『同意』
『你知道什麼是驕傲嗎?』
『"驕傲"就是有一些人,以為自己最聰明、知識很豐富,因而看不起其他人,
覺得其他人蠢蠢地,自己是最叻!惟恩,咁你喜歡這些人嗎?』
惟恩搖頭道:『梗係唔鍾意啦啦!』
『那你也不要做一個驕傲的人喲!OK?』
惟恩答:『OK!』
惟恩記性很好的,不過要讓她的印象更深刻,
我們便再加以說明 --
『每個人叻的地方也不同,一個人在某一方面聰明 d、表現好 d;
而另一方面便弱 d... 總之,你覺得別人那一方面比你優秀的,
你便向人學習,別人不好、或不對的行為、習慣,你便不要學,
別人不懂的東西而你又懂的,你要樂意跟人分享,明白嗎?』
惟恩答:『明白!』

痾臭臭
一次在教導惟恩相反詞
 高 Vs 矮、肥胖 Vs 瘦削、好 Vs 壞、香 Vs 臭 ......
爸爸問惟恩:『有沒有人的臭臭是香的? 你的臭臭會不會是香的嗎?』
惟恩知道這是在逗她玩,『啊! 你依個爸爸... 屎唔會香的,最多是唔臭o者!』

萬聖節

近十月尾的時候,惟恩在主日學裡,
學到這首詩歌:
我要對天父說:Yes, Yes, Yes
我要對魔鬼說:No, No, No
當她明白了這首歌的意思及句子結構後,
便自己改了當中的歌詞:
我要對萬聖節 / 惡魔 / 懶惰 ...... 說:No, No, No
惟恩另一首自己啍的歌:塵埃,我請你跳跳舞

詩歌 Vs 流行歌
有時,我們會把一些不太喜歡或覺得"唔知想點"的詩歌
改一改其中一些歌詞,
而其他喜愛的、有內涵的,因為出於對創作人的尊重,
我們是不敢放肆的。
其中一首少少流行的新派詩歌:這樣的愛
聽完後,細心留意內容時,便感到有點煩厭


(原因是:什麼是"幽谷中是我路途"? 詩歌的內容原來一直的舖排也不錯的,一直在數算主恩的長闊高深,給人對前路充滿盼望,但最後,給人的感覺是經歷過這樣的愛的人,仍然在幽谷中兜兜轉轉,沒有出路、原來的意思,是不是想說在幽谷中也不怕遭害,因為神的杖、竿都安慰我們? 但給人的感覺是:最後都是要在幽谷中打滾,這是我的命運... 總之,越唱越頹... 越感覺不到得力、靠主剛強的雀躍.... )

我們便改了其中一句: 這樣的菜 ...
也用了這個句子結構來學習不同東西的名稱 (Naming)及生字
如: 這樣的蕃茄、這樣的玩具......

有時在貪得無厭的時候,稍微改了一些有內涵的詩歌
惟恩便會緊張地提醒我們:『唔好改,這首是詩歌來的!』

另外,我們作家長的,必會小心謹慎小朋友不沾染世界不健康的價值觀,
但亦要讓小朋友進入世界,
其中惟恩從表哥身上認識的那首被改寫的歌:
『戇戇居居去買麵,買左個蝦子麵』
惟恩問:『戇居』即係咩?
爸爸解釋到:『戇居即係自己唔知自己想做什麼、
做人沒有方向、做什麼都沒有計劃、沒有想清楚、
別人做什麼,戇居的人便跟著做什麼』
再問惟恩:『那你喜歡做一個戇居的人,還是一個聰明人?』
惟恩答:『梗係聰明人啦!』


應該是全香港最長的滑梯
(香港公園)

關於我自己

Toronto, Ontario, Canada
一顆期盼著生命來臨的心 - 新生命是天父所賜最好的禮物,怎樣迎接著他/她的來臨,應該抱著什麼的心情? 一個與主耶穌基督離世升天復活前同齡的信徒、一個深信藉著十字架的愛才可以化解人間的怨仇、一個飽歷滄桑但仍相信『四海之內皆兄弟』、不斷學習『愛人如己』的赤子、一個正期盼著BB出生的準父親...... (以上寫於2007年8月)(以下是寫於2009年12月27日) 從少在天主教背景長大、熟悉聖經、天主教教會的禮儀、規條、教義、可能是未曾遇上一個值得敬重的天主教徒的同學或老師,因緣際會下,中七時在一基督教宣道會的『彩虹佈道會』中、茅塞頓開、明白到『因信稱義』的道理,便毅然決志信主、從此跟隨耶穌基督、立志將信仰跟生活融合(fuse / integrate)起來、樂意跟渴望真理的人分享真道、讓更多人明白福音、體驗基督的愛。 亦曾在年輕時深入虎穴,在一間主流基督教視為異端的教會聚會、跟那些談吐斯文、熱心傳道的年青長老研究、交流、並參與他們教會的核數工作、對他們的行政、財政、佈道策略瞭如指掌。 最近開始探索伊斯蘭的教義,碰巧新來的外傭是虔誠的穆斯林,更加可以知己知彼。 此博客的寫作及資料分享的動力來源... 其一是跟別人分享自己認為是優良、叫人得造就、建立的資訊,而亦是自己資料搜集的平台,自己在分享過程中及在其他博客的回饋意見及交流中,不斷的更新及豐富自己的學識及內涵... 其二是給惟恩寶寶一步一步地灌輸我們認為正確的、以聖經為本的價值觀、道德觀、宇宙觀,讓寶寶在愛及真理中成長,以致她長大多一點、懂得獨立思考的時候,可以自己選擇一條正路,畢竟每個人都被賦與自由意志,跟隨耶穌基督與否是個人的選擇,萬一在寶寶成長的中途、我們作父母的突然猝死(在每晚睡著之前,誰有絕對的把握 -- 翌日早晨的時候,心仍然在跳動、還有明天的生命氣息?),寶寶也可以明白父母的心意... 其三是因為互聯網的『無遠弗屆』,希望在天家的母親、外婆、外公,也可以知道我們在地上的近況。 其四是讓寶寶在長大後,可以回望小時候的成長片段。 其五是在分享教養孩童的生活片段、成長點滴的時候,當中必定是喜樂多於憂愁的,雖然實踐、學習無條件的愛時,必定要付上代價,但希望在分享中,叫一些活在愁煩中的家長改變過來,以喜樂的心去造就一個愛的環境給他/她們的寶寶成長,在那個環境下,沒有寶寶是被忽略、被遺棄、被掌控... 卻是被愛惜、被接納、被啟蒙,在愛中建立自己。

標籤summary