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1. 惟恩寶寶的生活日記、成長點滴 2. 寶寶的早期教育啟蒙 - 右腦、語言訓練、蒙特梭利教學法 3. 寶寶的早期靈性引導 - 詩歌、聖經故事、禱告 4. 隨筆、遊記 5. 聖經教導、領受、得著分享

乘坐430穿梭機蒞臨這個世界

Lilypie Kids Birthday tickers
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2012年2月17日 星期五

南京、上海的行程安排 (FEB 2012)


  1. 星期天 (19 FEB 2012) - 乘坐 KA858到上海虹橋 - 10:00 ~ 12:20 (7:20 出門 E22A 城巴)https://www.nwstbus.com.hk/en/uploadedFiles/cust_notice/TS-CTB-E22-E22A-D.pdf
  2. 預先查詢天氣預報:上海 及 南京
     

     
     
  3. 約8:35 到機場,預早辦理登手續 (www.dragonair.com online check in 起飛之前48小時內)
  4.  
  5. 12:20 到上海虹橋機場,13:00 離開機場,轉乘火車(高鐵或動車) (G or D-Train),從虹橋站到南京南站,班次頗頻繁,需時約1小時20分。火車網 (http://www.huoche.com.cn) - 上海虹橋到南京南站
  6. 到達南京南站後,因火車站跟地鐵站是連在一起的,乘坐地鐵:

  7. 約15:00到達酒店:南京書香世家酒店 (南京市新街口管家橋65號新華大廈內)
  8. 電話:025-86819888 (以¥350的糯米券(團購),可以買到原來elong也要¥450的優惠)
  9. 約15:30出發到中山陵,參考資料:
    路线描述: 最佳游览路线:林荫大道—行健亭—牌坊—陵门—碑亭—祭堂—永慕庐—议政亭—孙中山纪念馆—仰止亭—流徽榭—音乐台。

    游1路:市区线路 (南京车站7:00-17:00 中山陵7:50-18:00 游1路区间:南京车站6:00—20:30 中山门6:30—21:00) 雅高巴士

    上行:南京车站(南京站) - 中央门 - 中央门南站 - 许府巷(地铁新模范马路站) - 公交总公司 - 玄武湖公园 - 鼓楼 - 北极会堂 - 鸡鸣寺 - 四牌楼 - 总统府 - 解放路(军区总院) - 明故宫 - 中山门 - 卫桥 - 四方城 - 美龄宫 - 海底世界 - 中山陵 (共19站)

    下行:中山陵 - 海底世界 - 美龄宫 - 四方城 - 卫桥 - 中山门 - 明故宫 - 解放路(军区总院) - 总统府 - 四牌楼 - 鸡鸣寺 - 鼓楼 - 玄武湖公园 - 公交总公司 - 许府巷(地铁新模范马路站) - 中央门南站 - 中央门 - 南京车站(南京站) (共18站)

    游2路:市区线路 (迈皋桥好又多店 8:00-16:00 灵谷寺公园8:50-16:50 定时班车 游3路区间:白马公园→灵谷寺公园) 雅高巴士

    上行:迈皋桥好又多店 - 迈皋桥 - 省中西医结合医院 - 十字街 - 红山动物园东门 - 中北巴士公司 - 曹后村 - 新庄(北) - 锁金村 - 岗子村 - 白马公园(太平门东) - 紫金山索道 - 廖仲恺墓 - 中山植物园 - 明孝陵 - 梅花谷西门 - 梅花谷南门 - 四方城 - 美龄宫 - 海底世界 - 明孝陵东站 - 海底世界北站 - 中山陵 - 水榭 - 灵谷寺公园 (共25站)

    下行:灵谷寺公园 - 水榭 - 中山陵 - 海底世界北站 - 明孝陵东站 - 海底世界 - 美龄宫 - 四方城 - 梅花谷南门 - 梅花谷西门 - 明孝陵 - 中山植物园 - 廖仲恺墓 - 紫金山索道 - 白马公园(太平门东) - 岗子村 - 锁金村 - 新庄 - 曹后村 - 中北巴士公司 - 红山动物园东门 - 十字街 - 省中西医结合医院 - 迈皋桥 - 迈皋桥好又多店(共25站)  (来自:http://lvyou.baidu.com/scene/view/de54301a4dadc1b44664c8f8 )
  10. 回程晚上 20:00 至 21:00,乘坐大巴及地鐵到酒店附近的基督教教堂 - 莫愁路堂 (http://www.njmclchurch.org/),參觀完後步行回酒店。
  11. 21號晚上,下班後回上海虹橋,入住長寧區長寧路的錦江之星,地址:上海市长宁区长宁路1600弄5号(近遵义路),电话:021-52731538
  12. 24號中午返回香港 - KA859 - 14:05 ~ 16:35 (12:30離開公司)
  13. 24號晚上19:00到利舞台5樓 (MTR Exit "A") 公司 annual dinner

  14.  


2010年6月29日 星期二

Baby Wai Yan 2 years old + 1st~2nd month - Apr - Jun 2010

惟恩寶寶
已有兩個多月沒有筆記你成長的點滴了......
踏入兩歲後,你的個性越來越顯現出來,
你有你活潑、佻皮、順從的一面,同時,
亦有忟憎、激氣、搗蛋的一面,
在天父的創造下,
每個人都是特別的、可愛的,
造物真奇妙。

投籃(射波波)

這是爸爸跟你一起構想出來的遊戲,
並在遊戲中學習做人的道理,
寓教於樂、一舉兩得,
在兩歲前的一個月,
一天,惟恩在一個存放著很多不同大少、顏色、質感的波波的洗衣籃中,
取出了一個波,說:『爸爸,給你,同妹妹玩』
爸爸當然很樂意,問:『同你玩投籃,好嗎?』
『好air!』
『今次投三個,好嗎?』
『好air!』
『爸爸考下你先,怎樣才可以把波波投中在籃裡?』
『妹妹唔知道。爸爸講』
爸爸一邊在想答案,腦海裡閃出幾個『成功的原素』
爸爸說:『要練習...... 自信......』
(一邊在投籃,其中有一個投不中....)
惟恩說:『咦!』(她這刻不說『O! my!』已很給爸爸面子了)
爸爸說:『投不中不要緊的,要練習...... 自信......還要唔好灰心』
(接著,那失落了的波波已被投入籃裡去了)

第二天亦是在玩投籃的遊戲,
再問惟恩:『怎樣才可以把波波投中在籃裡?』
惟恩答:『練習...... 自信......唔好灰心』
再之後,爸爸在不同的埸合、情景問這個類似的問題,
『怎樣才可以跑步跑快D呢?』
惟恩答:『練習...... 自信......唔好灰心』
『怎樣才可以學識多D字呢?』
惟恩答:『練習...... 自信......唔好灰心』

射波波可以引伸出其他很多寓教於樂的遊戲,
如:顏色、數字、物件輕重、距離、鍛鍊大、小肌肉、互相鼓勵、欣賞
問惟恩:『你今次要射多少個波波,3個、4 個....?』
惟恩答:『10個!』
告訴惟恩:『藍色這個波是彈彈波來的,紅色這個是汽球來的...
這個彈彈波比較重,用少D力都可以拋很遠,
而這個汽球比較輕,要用多D力。』
問惟恩:『你今次要爸爸站在那麼射波波?這裡是一米,
這裡是兩米,這裡是三米。』
問惟恩:『射波波之前,妹妹,可不可以給爸爸鼓勵的掌聲啊?』
惟恩:『爸爸,加油 ! (再加上三下的掌聲)』
投中到籃裡後,惟恩:『爸爸真是犀利呀!』
當惟恩也投中籃後,惟恩:『給我鼓勵的掌聲啦!話妹妹叻啦!』

飲水機 + 壁球室 +  跑步

一個月前,爸爸一次帶惟恩到樓下屋苑附設的會所,
當中的一層是壁球室、羽毛球場、飲水機,
惟恩走到飲水機的前面,看到藍色、紅色的開關,
問:『這個藍色是什麼? 這個紅色是什麼? 這個是什麼字?』
答:『藍色是凍水的開關,紅色是熱水的開關,
紅色下面的字是『小心』,為什麼要小心,你看,
熱水是有煙的,溫度很高,不小心便會燙傷的。』

喝過水後,惟恩看到壁球室空空如也,便帶爸爸到壁球室的門前,
惟恩:『爸爸,妹妹要入去呀!』
爸爸便跟妹妹走進壁球室內,
爸爸忽發奇想,跟惟恩說:『妹妹,我們在這裡練習跑步,好嗎?』
問惟恩:『怎樣才可以跑步跑快D呢?』

惟恩答:『練習...... 自信......唔好灰心』

從那次開始,壁球室便成了惟恩練習跑步的地方,
『我要去Jum水機過度呀!』

害怕月亮

在晚上,經過露天的地方時,惟恩變得惶恐起來,
突然要挨近並伏在爸爸的肩膊上:『妹妹驚月亮呀!』
爸爸安慰惟恩:『不要怕,天父保護你、爸爸保護你、媽媽都保護你!』
妹妹問:『咩係"天父"啊?』
爸爸嘗試解釋:『"天父"是創造這個世界、宇宙、創造每一個生命、好犀利的那位』
"天父"是你看不到,但是透過爸爸媽媽對你的愛,你亦可感受到天父的愛....

好像"風"一樣,風吹過來的時候,你係唔係感到很舒服?
惟恩答:『係!』
問惟恩:『咁你見唔見到風?』
惟恩答:『無喲!』
告訴惟恩:『但你會感到有風,你會看到樹葉在搖擺,
你又會看到我們的頭髮被吹亂.....
"天父"是你看不到,但是是很實在的,你長大後便會明白更多的。』

手足口病 + 戒吮手指

一個月前,惟恩終於戒了吮手指的習慣了,
原來我們也沒有這麼大的決心,只當吮手指是BB尋求慰藉的一個途徑,
採取的是懷柔政策,以循循善誘的態度,跟惟恩說道理,
但是,事情的發展讓我們要逼切起來,

一個月前,惟恩連續兩天的發熱,經過醫生的診斷後,
原來是染了手足口病,那四天的時間,
對於媽媽來說,真的是度日如年,
看到惟恩寢食不安,原來之前的幾次傷風、感冒,
惟恩也是很勇敢地服藥的,
因惟恩知道要乖乖地服藥,
才可以快些痊癒,
但今次的病毒感染,
喉嚨、口腔也長了水疱,吞嚥時很不自在...
總算敖過了四個晝夜了,媽媽也是寢食不安、茶飯不思,
惟恩的熱退了,病癥也消了,
媽媽也決心要幫惟恩戒除吮手指的惡習了,
之前那六十多塊的手指水可派上用埸,
媽媽只塗了少量的手指水在惟恩的右手拇指上,
那是她平常吮的手指,義正詞嚴地告訴惟恩:

"手指水的味道是很怪的......
塗手指水的原因是要幫助妹妹戒除吮手指...... 為什麼要戒除吮手指?
因為吮手指是不好的?
有什麼不好啊? 因為吮到手指起了個"枕",你都識講 --
這個(左手的拇指)是靚;這個(右手的拇指)是核突。
還有,最唔好的是你的手觸摸到其他東西,
之後在未洗手之前吮手指的話,便會把細菌也吃進肚子裡,
跟著便會肚子痛,跟著....跟著.... "

惟恩答:『跟著便會wher.. wher... wher.. (哭泣)』
『對! 還有喉嚨痛,飲水都唔舒服添!』
『咁不如以後不再吮手指了,好嗎?』
惟恩支吾以對。

過了3、4天,惟恩便沒有吮手指了!
起碼是在清醒、有意識時不吮了,
過了差不多一個月後的今天,
偶爾(4、5次)也會吮的,特別是在半夢半醒的時候,
有時在差不多入睡時,正準備『嘆』一口,
只要提醒她一下:『喂! 喂! 喂! 不要"奸茅"』
惟恩便會焦慮、忟憎起來......
惟恩喊著:『咦...... MoMo好激氣呀!』
『小朋友,唔好激氣... 慢慢... 慢慢... 你已經很叻了!』
惟恩便平伏下來了......

其實,任何不好的習慣、心癮,要戒的話,真不是一件容易的事情...
 『每個人背後都有一座斷背山』〔 李安〕
『我也知道、在我裡頭、就是我肉體之中、沒有良善.
因為立志為善由得我、只是行出來由不得我。』〔 聖經.羅馬書 7: 18〕

家人的支持及鼓勵、祈禱是不可缺少的,
祈望惟恩在沒有什麼可慰藉的工具、物件時,
也可以因著天父上帝所賜的平安、喜樂,
而歡欣、獨立、自信、身體健壯地成長,
奉主名求,阿們!

Mo記語錄

原來是叫『妹妹』的,慢慢... 慢慢偏離了,
『妹妹』的表哥『恩朗』改為『MoMo』,
『妹妹』的姨媽又改為『Mo記』,
之後問『妹妹』,你想我們叫你做Chan Wai-yan』還是『Chan 搗蛋』?
『妹妹』:『Chan 搗蛋』
問:你想我們叫你做『MoMo』還是『Mo記』?
答:『Mo記』

問:『你看,前面這個是不是大Baby?』(前面正有一個被手抱的Baby迎面而來)
答:『是Baby,唔通係小朋友咩?!』

問:『你看,爸爸正在流汗了.... 』(爸爸正手抱著惟恩)
惟恩答:『咁惟有自己落地行啦!』

媽媽對著惟恩說:『等陣爸爸放工回來以後,同你去那個無乜人的遊樂場,
爸爸放工回來,已經很辛苦了,還同你去遊樂場。』
惟恩答:『媽媽係屋企都很辛苦喲!』

惟恩問:『咩o野係師傅?』『咩o野係......?』
答:『師傅是一個人來的,而這個人在某一方面很犀利,很叻,
其實,每一個人都有他/她叻的地方的,而你可以向他/她這一方面學習,
每個人都可以是"師傅",
例如:上次你切水果(木製的玩具)很叻,手起刀落,那我們便叫你做"陳師傅"!』
惟恩答:『好笑呀!』

『咁咩o野係"樂極忘形"啊?』
答:『其實應該是『樂極生悲』、『得意忘形』,你記唔記得....
爸爸上次跟你講:『樂極生悲』是你玩到好歡喜,跟住唔小心,
跌親或撞親個頭,那便是『樂極生悲』,
另外,你上次在壁球室跑步,跑呀... 跑呀... 跟住尿急起來,癩尿在地上,
之後爸爸抱你跑回家,不讓人家發現那泡尿是你的,
那麼這次的癩尿,又唔係唔開心的,我們便形容為『得意忘形』,
而不是『樂極生悲』。明唔明白?
惟恩答:『明白!』

還有,『咩o野係"老泥"啊?』『咩o野係"Good Morning"啊?』
『咩o野係"Hello"啊?』......
求天父上帝賜智慧、口才給我們作父母的,
把世上的知識、從上而來的智慧,
在惟恩從少的時候,一點、一滴地澆灌在她的心田中,
讓她日後成為一個滿有愛心、知識、學問、智慧、謙虛、勤奮、
自信、敬虔、貞潔、喜樂、能言善辯、體諒別人、關心別人、
敏感別人需要、自然流露基督香氣的人。





下圖:惟恩與表哥及大人們
到動植物公園一遊


下圖:Mosses 苔類植物


下圖:Bromeliaccae 鳳梨科植物


下圖:協康會的一個playgroup
惟恩與塘鵝


下圖:生日會以外
在家慶祝的生日



下圖:扮米奇老鼠

下圖:穿上新裙子
為了出席15/5的《陳錢婚禮》

下圖:媽媽幫惟恩修剪頭髮



下圖:在清水灣一村屋外的花園

下圖:剛好是黃皮當造
爸爸從樹上剪下來



下圖:傳說中的藍蜻蜓




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惟恩寶寶 - 生日快樂、主恩常在
Baby Wai Yan 21~22nd month - Jan~Feb 10


2010年5月1日 星期六

惟恩寶寶 - 生日快樂、主恩常在

惟恩寶寶

祝    生日快樂
        主恩常在

願  『 孩子漸漸長大,強壯起來,充滿智慧,有 神的恩典在他身上。』
『智慧和身量,以及 神和人對他的喜愛,都不斷增長。』
(路加福音 2: 40、52)






2010年3月20日 星期六

Baby Wai Yan 21~22th month - Jan - Feb 2010

惟恩寶寶
最近叫慣您做『妹妹仔』或『Ch--an WaiYan』
你也是這樣叫自己的...
問:你叫咩名呀?
答:『妹妹仔』、『Ch--an WaiYan』
問:今年幾多歲啊?
答:『88』... 有時會答:『pillow』
(當不知道怎樣回答時,便會說『pillow』)
越近兩歲的時候,性格越顯露出來了:
性格是怎樣形容呢?
活潑、開朗、風趣、害羞、聰明伶俐、偶爾發脾氣,便說『妹妹激氣呀!』
友善、隨和、謙讓...
在平台的遊樂場附近,媽媽帶了一枝吹泡泡的泡泡液,
準備吹泡泡給妹妹玩,
途中遇上了也是經常由工人姐姐帶來遊玩的Annie妹妹,
媽媽教導惟恩:『我們一齊玩啦!』
惟恩:『好啊!』(『啊』是高八度的)
媽媽:『你自己試下吹啦! 』
惟恩試著吹,媽媽在旁鼓勵著『妹妹叻!』再以拍手鼓勵。

惟恩也說:『妹妹叻!』
之後,媽媽把那枝沾了肥皂液的棒棒給那個Annie妹妹,
Annie妹妹也試吹,雖然也是吹不到泡泡出來,
惟恩看到了,也是在旁拍手。

惟恩也有風趣的一面,
爸爸跟惟恩玩耍的時候,突然問妹妹仔:
『妹妹仔,可不可以弄個詼諧的樣子出來呀?』
妹妹仔反應很快的,馬上皺起眉頭來,眼睛自然縮水了,嘴巴也歪了少少。
風趣跟詼諧不同,詼諧也是為了要逗人開心,但要加上一些醜化自己的元素。

妹妹仔是個風趣的人,其中她的一個口頭禪是『好笑呀!』
爸爸看到妹妹仔在痾尿尿後,不肯穿褲子,
便改編了一兩句原來是詩歌的歌詞
『人人都應該知道』:
人人都應該著褲,人人都應該著褲,人人都應該著褲,人人都應該著褲
爸爸問:『人人都應該____』
妹妹仔答:『著褲』『好笑呀!』
坐在便盆等著臭臭出來的時候,
媽媽以鼻音在哼著:『唔...... 唔』
妹妹仔答:『低音』
媽媽隨即高八度地『ng.... ng...』
妹妹仔答:『高音』『好笑呀!』

下圖:嘗試坐在大人的屎塔方便
當然要加上一塊給寶寶用的坐厠板

下圖:『救命呀!』妹妹仔有她"豪邁"、粗豪的一面

下圖:『妹妹靚靚!』

下圖:Wai Yan and Noddy

下圖:協康會的小車

下圖:Wai Yan play with mommy with the Hurray English I

下圖: Wai Yan with a Balloon!

下圖:年三十晚... 懶洋洋的樣子






下圖:惟恩及她的表姑姐- 香凝

下圖:差不多兩歲是大baby了,
要學習自己吃飯喇!


下圖: 小朋友的團契生活



下圖:妹妹仔之後有時會說: 『學你....學你 』,之後便把褲腳拉起來...
真的是生命影響生命



下圖:烈火戰車上的惟恩



Videos:-
1. 好多錢呀! 我們是沒有教你這個的,你是從哪裡學到的?
還有,前幾天,說自己"生BB"... 問:『要生多少個?』... 十個呀!...你是從哪裡學到的?


2. Baby Wai Yan playing Peegaboo with Mummy - 好笑


3. Baby Wai Yan - 20 months playing with stickers of Hurray English -
Scripts - 咁好眼!叻!叻!


4. Baby Wai Yan loves playing with a story-telling bear

5. Baby Wai Yan 19 mths - tiolet training


previous related blog articles:

2010年2月12日 星期五

八福臨門 2 - 演藝人見證 DVD 免費贈送


詳細內容,請參看:

"影音使團將於農曆年期間,聯合地區教會及社區組織,
派發《八福臨門 2 》演藝人見證 DVD ,
將不朽的福樂和永恆的祝福傳遍全城。
鼓勵教會及信徒齊心參與及支持,
大量認獻《八福臨門 2 》演藝人見證 DVD ,
在農曆新年團聚歡樂的日子,
轉贈身邊未信的親友,
送上人生中最寶貴的祝福。

敬請為這次佈道運動的果效代禱,盼望能祝福至少十萬個家庭。"
-- 節錄自 『影音使團』網站

致 各路網上的朋友、家長,
若您對此《八福臨門 2 》DVD有興趣的話,
只需電郵給我 - tiknGod@yahoo.com
Subject - 索取《八福臨門 2 》演藝人見證 DVD
並在內容裡,寫上您的稱謂、郵寄地址
(包括中國大陸、中國台灣、香港、澳門的同胞)
此DVD會在一星期內無條件贈送及郵寄到府上,

免費索取時段 - 即日起 至 農曆十五(28 Feb)
贈送DVD數量為 - 100
送完即止

未認識及接受耶穌基督的家庭可優先索取

願 上帝賜福給您們一家
保守您家的寶寶健康、歡欣、平安喜樂地成長!

奉主名求,阿們!

2010年1月24日 星期日

Baby Wai Yan 19~20th month - Nov - Dec 09


惟恩寶寶,感覺您長大得很快,
回想這一、兩個月,
您又比之前更精靈了...



在十一月中,從那DIY設計的水果掛圖上,
學懂很多不同的水果,
妹妹,木瓜在那裡? 西瓜呢?
對,這個是『瓜』字,您認得這個是『木瓜』,
那麼這個『西瓜』便容易了。

在英文的環節上,Star Fruit - Twinkle Twinkile Little Star
How I wonder what you are (from Your Baby Can Read)
Star... Star... Wai Yan, Can you see a Star?
Yes, well done, (point at the Starfruit), that's why we called it "Starfruit".
This is Star fruit and all of them, we called "fruits".

過了幾天,媽媽已把掛圖的水果教了寶寶七七八八了。
妹妹剛好在那幾天常把個『No』掛在口邊,
(我們指著"蘋果") 說:『西瓜』
妹妹溫柔地說:『No』
我們繼續錯下去:『橙』
妹妹繼續溫柔地說:『No』
我們再繼續錯下去:『香蕉』
妹妹再繼續溫柔地說:『No』
我們要撥亂反正了,說:『蘋果』
妹妹只是在笑,因為那個『Yes』比較難發音。
(要在一月頭才說得清楚『Yeah!』)

慢慢導引了妹妹求知的心後,
妹妹開始主動地揮舞著她的手指,
指在某一個水果上,
我們不作聲,妹妹急躁了:『喂! 喂! 媽媽!』
我們再按照她手指指著的水果,一個一個唸出它們的名字...
這個策略,可就是那些兒童心理學家所謂的
『Active Learning』- 讓寶寶自行探索身旁的事物。
到超級市場買菜時,妹妹喜歡坐在手推車面對著手柄的那個展開出來,
可以容許幼童的雙腿穿在其中的空間,
坐下來後的一轉彎,便是擺賣水果的地方,
我們便把妹妹在平面的掛圖上學到的『水果』,
把立體的、真實的、帶有芬芳氣味的、
觸摸時有不同的軟硬、圓滑或粗糙不平的外表連繫起來,
就是這樣,妹妹更喜歡學習新的事物。
當然,我們真誠的、具體的讚賞是不可缺少的。


創造語言的能力

像大長今擁有創造味道的能力一樣;
妹妹卻有創造語言的能力 -
我們聽不明白您一些的說話,當中包括:
毛毛joejoe、麥信呀
我們問:妹妹,什麼是毛毛joejoe、什麼是麥信?
惟恩只是笑著說:麥信呀!毛毛joejoe!

信仰跟生活的揉合
在生活中,亦要把信仰連結起來,
妹妹,當您無聊時,您便不其然地把右手的拇指放在嘴裡吮,
爸媽曾經在藥房裡買過了一枝 "手指水",準備給您戒掉這舖癮的,
爸媽當然要身先士卒,先去嘗嘗那是什麼來的...
爸爸先滴一滴手指水在手背上,以為只是像平常試驗開調出來的牛奶,
溫度是否適中,不以為意,便以舌頭來嘗嘗...
嘩... 像那首『更親近恩主』的詩歌的一句歌詞-
『這種喜樂難以言』...的相反...
那種不是苦、又不是澀... 的一種怪味道... 很難以筆墨形容...
真的是『比屎更難受』...
過不到我們作父母的這一關,又豈會給惟恩寶寶嚐試?
到今天為止,我們的方針仍是懷柔政策,
主要是分散妹妹的注意力,加強多一些"工作*"給她們

例如:抱著惟恩到房門掛著的Noddy's Poster,
指著Noddy,硬要說他是"Big Ear",
惟恩便焦急起來,把吮著的手指拔出來,並說:『No 啊!』
還有,教惟恩唱一首詩歌『主必保守我』 -
主必保守我... 『Woh!』
之後,每逢我們唱 - 主必保守我,惟恩便會和應一個『Woh!』... 『好聽啊!』
就是這樣,便少了吮手指了。

(* - "工作"是蒙特梭利所用的詞彙,意思是任何可能讓寶寶增加對自己、
對身邊環境的認識、可以發掘到自己天賦才幹(talent)的任何行動、行為...)

也是在11月回復早前如廁的訓練,
原來在10個多月的時候,已開始懂得叫喊『急』,
並在便盆痾尿。但這個功能卻在一歲多的時候消失了,
感恩的是在11、12月的訓練過後,惟恩的能力又回來了,
癩尿的次數也減少了。

面試
惟恩,在十月的時候,
爸爸開始為您搜尋適合您的幼兒園了,
綜合分析後,我們選擇的條件是:

  1. 以基督博愛的精神辦學、以聖經活潑的真理融入教學


  2. 離家不要超過二十分鐘的路程


  3. 地方寛敝、 活動、室外空間充足、陽光普照


  4. 不主張過早催谷小孩子寫字、做功課


  5. 主張多一點從遊戲中學習


  6. 學生及班數不要太多


  7. 園校的檔次合乎中道-不要太草根、亦不要太富貴


    參觀過了五、六間園校後,整體感覺最好、感覺老師、校長有愛心、有理想的。。。
    最後鎖定了3家在將軍澳及藍田的幼兒/幼稚園-
    宣道會茵怡、唐明苑信義會及匯景的啟思

    原來宣道會茵怡、唐明苑信義會是沒有幼兒園的,信義會只設有兩歲以上一星期三天的Playgroup,心儀的,就只剩下匯景的啟思了。

    因已錯失了九月時的報名時間,只可以在十一月等第二次面試的機會,面試是在十一月的一個星期六早上,惟恩及我們兩人提早5分鐘到達,抱著一份輕鬆、泰然、平安、喜樂的心情,進入校舍,跟第一次來參觀及報名的感覺一致,那些老師、校長、清潔的阿姨也是笑臉迎人,她們絕不是烚熟狗頭的為工作而工作,不是CitySuper的收銀員為了遵行上級的指示而說出的那一句『have a knight day.』,而是競業樂業、出於愛心的自然流露,這一點觀人於眉的智慧,是來自我18年在教會打滾、12年在審計職業中跑江湖中歷練出來的,是人是鬼,只要三分鐘的聊天便立竿見影。

    面試的安排真的是很平易近人的,先是媽媽跟惟恩在課室玩玩具,讓寶寶先適應環境,過了十分鐘後,一位胖胖的老師走過來,介紹一下,還叫我們不要緊張,就當是一般聊天一樣,老師問惟恩:『你叫什麼名字?』惟恩只是眼定定地望著老師,因她一般是不喜歡跟不認識的人說話的,媽媽不慌不忙地說:『惟恩是這樣的,比較害羞。惟恩,喊叫"姐姐"』惟恩沒有反應,老師也處之泰然:『是的,有些小朋友是這樣的,那麼我先在旁邊觀察。』惟恩繼續她桌面上的玩具,那是一些水果及小小的玩具車,媽媽問:『惟恩,那紅色的水果是什麼?』惟恩在笑,沒有回答。媽媽繼續問:『喂!喂!是那一個啊?』在旁的老師開始凝重起來,嘴角在牽動著,似是想把『蘋果』兩個字說出來,但卻硬生生地吞回去。惟恩繼續以手上的玩具刀去切開那個蘋果,切開後,淡然地說:『Apple呀』。媽媽在旁引導,問:『中文即是什麼?』惟恩答:『蘋果』。媽媽接著指著其他的水果,一個一個地問。惟恩答:『橙。。。栗米。。。 蕃茄。。。 』媽媽問的都是惟恩之前已認識的,惟恩只是平常的玩耍,而老師卻雀躍起來。。。

    過了一星期後,果然收到了一封通知書,通知惟恩被接納為正取生,再過了兩個星期後,因為我們想到要讓惟恩多一些時間在媽媽身邊,況且Home-schooling的教學,更可以度身訂造,容讓惟恩有更大的自主發揮的空間,還可以省口回每月三千多的學費,最後還是決定讓惟恩3歲時才入讀K1了。

下圖:惟恩在練習爬上爬落



下圖:飲水DIY






下圖:潦倒的80後青年






上圖:沉迷賭博



上圖:我要重新做人
下圖:自信都返回來





上圖:Yeah!



下圖:騎馬馬


下圖:在聖誕期間病倒了
主要在家裡休養休養



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關於我自己

Toronto, Ontario, Canada
一顆期盼著生命來臨的心 - 新生命是天父所賜最好的禮物,怎樣迎接著他/她的來臨,應該抱著什麼的心情? 一個與主耶穌基督離世升天復活前同齡的信徒、一個深信藉著十字架的愛才可以化解人間的怨仇、一個飽歷滄桑但仍相信『四海之內皆兄弟』、不斷學習『愛人如己』的赤子、一個正期盼著BB出生的準父親...... (以上寫於2007年8月)(以下是寫於2009年12月27日) 從少在天主教背景長大、熟悉聖經、天主教教會的禮儀、規條、教義、可能是未曾遇上一個值得敬重的天主教徒的同學或老師,因緣際會下,中七時在一基督教宣道會的『彩虹佈道會』中、茅塞頓開、明白到『因信稱義』的道理,便毅然決志信主、從此跟隨耶穌基督、立志將信仰跟生活融合(fuse / integrate)起來、樂意跟渴望真理的人分享真道、讓更多人明白福音、體驗基督的愛。 亦曾在年輕時深入虎穴,在一間主流基督教視為異端的教會聚會、跟那些談吐斯文、熱心傳道的年青長老研究、交流、並參與他們教會的核數工作、對他們的行政、財政、佈道策略瞭如指掌。 最近開始探索伊斯蘭的教義,碰巧新來的外傭是虔誠的穆斯林,更加可以知己知彼。 此博客的寫作及資料分享的動力來源... 其一是跟別人分享自己認為是優良、叫人得造就、建立的資訊,而亦是自己資料搜集的平台,自己在分享過程中及在其他博客的回饋意見及交流中,不斷的更新及豐富自己的學識及內涵... 其二是給惟恩寶寶一步一步地灌輸我們認為正確的、以聖經為本的價值觀、道德觀、宇宙觀,讓寶寶在愛及真理中成長,以致她長大多一點、懂得獨立思考的時候,可以自己選擇一條正路,畢竟每個人都被賦與自由意志,跟隨耶穌基督與否是個人的選擇,萬一在寶寶成長的中途、我們作父母的突然猝死(在每晚睡著之前,誰有絕對的把握 -- 翌日早晨的時候,心仍然在跳動、還有明天的生命氣息?),寶寶也可以明白父母的心意... 其三是因為互聯網的『無遠弗屆』,希望在天家的母親、外婆、外公,也可以知道我們在地上的近況。 其四是讓寶寶在長大後,可以回望小時候的成長片段。 其五是在分享教養孩童的生活片段、成長點滴的時候,當中必定是喜樂多於憂愁的,雖然實踐、學習無條件的愛時,必定要付上代價,但希望在分享中,叫一些活在愁煩中的家長改變過來,以喜樂的心去造就一個愛的環境給他/她們的寶寶成長,在那個環境下,沒有寶寶是被忽略、被遺棄、被掌控... 卻是被愛惜、被接納、被啟蒙,在愛中建立自己。

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