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1. 惟恩寶寶的生活日記、成長點滴 2. 寶寶的早期教育啟蒙 - 右腦、語言訓練、蒙特梭利教學法 3. 寶寶的早期靈性引導 - 詩歌、聖經故事、禱告 4. 隨筆、遊記 5. 聖經教導、領受、得著分享

乘坐430穿梭機蒞臨這個世界

Lilypie Kids Birthday tickers

2012年7月31日 星期二

Wai Yan 4歲 - 4歲零三個月

惟恩,已有兩個多月沒有寫這網誌了,
你的爸爸最近的生活安頓了,不再需要一、兩個月到上海出差去,
始終認為,在小朋友的孩提時,父母能夠在取捨之下珍惜跟小朋友一起的時間,
這是好得無比的。

先要記錄昨晚的一宗逸事,讓您長大後也可以回味 --
昨晚 (7月9日) 九時的時候,您的爸媽在琴行外面等你下課,
那鋼琴老師曾老師笑著跟我們分享您在堂上的趣事,
她說您很搞笑,彈琴的時候,彈一、兩個音便把頭擰歪,
之後又馬上把頭擰回來,看到琴譜上的一、兩個音後,
把它們存在短暫記憶裡,又再擰轉頭... 老師問您為什麼這樣?
您竟然跟老師說:我要挑戰自己,因為爸爸話有些人彈琴好叻,
不用看琴譜也可以把音符記起來,我也要這樣嘛!
惟恩這個小朋友,確是有點小聰明,3、4歲後的好奇心強烈了,
記憶力也不錯,希望我們作父母的,常存一顆孜孜不倦、循循善誘的心,
跟惟恩寶寶一起學習、一起成長。

生日會
在5月1日的生日會,跟慶祝惟恩兩歲及三歲時一樣,也是在樓下會所舉行,
生日會也籌備了兩個星期,今次邀請的小朋友,除了往年及前年也有出席、
主內肢體的子姪,也新增了惟恩學校的一眾同學,原來對於整個項目的策劃、設計,
都算是頗周詳的,但未能充分考慮到來賓彼此之間的不認識,未能營造共融的氛圍,
導致一些原先設計好的遊戲,也沒有進行。但是,整體的氣氛也是不錯的,
惟恩也是歡喜快樂的,我相信其他小朋友也是吧!

應該要檢討一下可以在什麼地方再改善,如:增加一些破冰的遊戲、互相介紹、
認識的時間、聘請一位帶遊戲的姐姐(如懂得扭汽球公仔更佳)、呼籲來賓自帶杯碟...

總之,大家都歡喜快樂便成了,感謝主。

生日會的內容也可以跟大家分享的!
  1. 先為每位蒞臨的小朋友預先預備好一個名牌,在名字背後,寫上一款動物 / 交通工具,用作之後的分組。
  2. 在圍圈後,吩咐小朋友在自己的名字背後看看是那一款動物 / 交通工具,再按海、陸、空去分3組
  3. 分組後,先玩一些親子的競技遊戲,分別是:組與組的比賽 - 將小朋友由年紀最少到最大的排列﹔一位家長跟一位小朋友為一單位,合作將不同的生果剝皮,如: 香蕉、提子... 小朋友在頭上頂著一個豆袋,沿著一條線,把手上的膠圈從一端運送到另一端。
  4. Q&A環節,部分是常識題、部分是關於惟恩的、部分是IQ題,如:
    • 惟恩最喜愛的顏色是 - 紫色、粉紅色
    • 惟恩最喜愛的食物是 - 蛋黃、雪糕 (朱古力)、果醬面包
    • 惟恩的生日、歲數
    • 惟恩就讀的學校、班別
    • 惟恩的口頭禪 - bjoy (即不知道怎樣回答時,便說這一個不知道什麼意義的詞語)、你o磨係XX囉! (如:問:你拿了書包未? 惟恩答:你o磨係書包囉... 這個句子結構可用在很多不同的地方的) What's your name? What's your name? My name is XX (如: 書包) Hello! 書包! Hello! 書包... 惟恩有時都幾神化的?!)
    • 惟恩最好的朋友是 - 媽媽
    • 惟恩最喜愛的卡通人物是:迪士尼的大部份的人物 (除了皮特)、Banana Pyjamas
    • 惟恩最喜愛的詩歌 - 雲上太陽
    • 有一個小朋友,他"著"了跑步鞋便跑得快D、"著"了爬山鞋便爬山得快D、穩陣D、咁"著"什麼會飛呢?
    • 從前,有一樣東西從很高的地方跌下來,有幾十層樓高的,打到一個小朋友個頭,但那個小朋友一D都沒有受傷,到底是什麼原因呢?
    • 自創的IQ題:有一班小朋友在運動場上進行跑步比賽,每位小朋友的家長都為他們的小朋友打氣、吶喊自己的兒子/女兒的名字,跟著,擴音器傳來的聲音:今次的跑步比賽,XX 第一,聽完之後,雖然不是說出自己的名字,但每個小朋友及他們的家長都沒有感到不開心、失望,還表示認同,你知道為什麼? (答案:因為擴音器傳來的聲音,內容是:安全第一)
  5. 禮物分享 (每位蒞臨的小朋友都會獲得有一份禮物、每份都是度身訂做的,未信主的家庭再加上一些含有福音內容的禮品)
  6. 祝禱、切蛋糕、大合照 (加煙火!)
爸媽 I love you
在6月的父親節主日,惟恩跟主日學的同學(K1-K3)及小學的同學一起獻唱這首歌,有一句歌詞是:他工作不會多停留,只求孩子天天樂悠悠。。。。另有一句:她的愛心似水長流。。。 我有時批判一下這些詩歌,如:對惟恩說:『其實"天天樂悠悠"都不是好的!』惟恩問:2『點解呢?』我說:『有一些小朋友,小時候歎慣世界,長大了之後,這些小朋友連鞋帶都不識綁、跑幾步路便說要休息、曬太陽一陣又怕會長出雀斑... 我們形容這些小朋友是給寵壞的、嬌生慣養的,你想不想長大後成為這些人呢?』惟恩搖了頭。另有一次,惟恩傷風了,不停流著鼻水,我便改一改了歌詞 - 她的鼻水像水長流......。另外又有一句:一顆孝心為你存留 - 我又問惟恩,可不可以爸爸媽媽跟他們的小朋友唱:一顆孝心為你存留啊? 惟恩答:『梗係唔得喇! 應該是爸爸媽媽疼錫小朋友,小朋友孝敬他/她的父母。』從惟恩3歲半起,我們有時會問她一些似是以非的問題,訓練她的思考,但是適可而止,有時問得太多時,她會反問:『點解要諗這個問題呀?! (有點生氣了! 如聖經的教導 - 你們作父親的、不要惹兒女的氣、恐怕他們失了志氣。(歌羅西書3:21) ) 我唔諗了,你不如講俾我聽啦! 』但有時,當惟恩回答問題時,語氣不夠堅定、猶豫不決時,我便會問:『真係? / 真的嗎? (hēn de ma)
/ Are you sure?』惟恩明白我的用意是要堅定她的自信,她便在回答問題時,越來越堅定了。
另外這首詩歌的最後一句:『噢! 爸媽 I love you!』惟恩會對著她的媽媽說:『媽媽』I love you! 而對著她的爸爸說:『爸爸you love you! 』

小聰明、走精面
小時候兩歲的惟恩,當她的爸爸在抱著她的時候,行了一段路後,爸爸出汗來,便對她說:『你看,我流的汗越來越多了!』惟恩自然流露地說出:『那我惟有自己落地行啦!』
到了四歲時的惟恩,在同一個處境,她只微笑著,裝著聽不見的樣子,有時甚至乎轉換話題、嘗試分散爸爸的注意,爸爸便以她四歲後喜歡的選擇題的形式去問她 - ....... 你會怎樣回應?


A-『惟有自己落地行啦!』、B-『咁都無辦法,you love you』、C -『我自己夠大過了,不需要抱喇!』惟恩會古惑地笑著回答:B!


貪靚

在7月20日,惟恩說看到在學校中的一些K3的姐姐有化妝,在畢業禮表演,她也想貪玩一下,便自己搬一張櫈仔,攀高去取一支媽媽的唇膏,並在眉毛上畫了兩點,說:『你話我靚唔靚啊?』




還有很多零碎的生活片段......


玩ZINGO的認字遊戲、飛行棋、爵士舞的學習、在痾臭臭時,唱著"主是我力量"、給自己的洋娃娃起名字:小別兔、小5兔、小大子、小靚、小煲、小貓、Clara Schumann cat、粉熊 (bear)...... 昨晚 (30/7)在往將軍澳海傍及那新開通的天橋,惟恩扭著要抱,以害怕月亮為藉口,爸爸說:你又不是壞人,不用害怕月亮的。惟恩:那我今晚扔掉你全部的衫褲,我便是壞人了... 最近在學校的暑期聖經班學習到的『我是福音小子』... 唱得很有力量、很有幹勁、精神抖擻!




還有一些惟恩自己創作的歌

只有一位神,其他都唔係神,神是愛,God is love

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關於我自己

Toronto, Ontario, Canada
一顆期盼著生命來臨的心 - 新生命是天父所賜最好的禮物,怎樣迎接著他/她的來臨,應該抱著什麼的心情? 一個與主耶穌基督離世升天復活前同齡的信徒、一個深信藉著十字架的愛才可以化解人間的怨仇、一個飽歷滄桑但仍相信『四海之內皆兄弟』、不斷學習『愛人如己』的赤子、一個正期盼著BB出生的準父親...... (以上寫於2007年8月)(以下是寫於2009年12月27日) 從少在天主教背景長大、熟悉聖經、天主教教會的禮儀、規條、教義、可能是未曾遇上一個值得敬重的天主教徒的同學或老師,因緣際會下,中七時在一基督教宣道會的『彩虹佈道會』中、茅塞頓開、明白到『因信稱義』的道理,便毅然決志信主、從此跟隨耶穌基督、立志將信仰跟生活融合(fuse / integrate)起來、樂意跟渴望真理的人分享真道、讓更多人明白福音、體驗基督的愛。 亦曾在年輕時深入虎穴,在一間主流基督教視為異端的教會聚會、跟那些談吐斯文、熱心傳道的年青長老研究、交流、並參與他們教會的核數工作、對他們的行政、財政、佈道策略瞭如指掌。 最近開始探索伊斯蘭的教義,碰巧新來的外傭是虔誠的穆斯林,更加可以知己知彼。 此博客的寫作及資料分享的動力來源... 其一是跟別人分享自己認為是優良、叫人得造就、建立的資訊,而亦是自己資料搜集的平台,自己在分享過程中及在其他博客的回饋意見及交流中,不斷的更新及豐富自己的學識及內涵... 其二是給惟恩寶寶一步一步地灌輸我們認為正確的、以聖經為本的價值觀、道德觀、宇宙觀,讓寶寶在愛及真理中成長,以致她長大多一點、懂得獨立思考的時候,可以自己選擇一條正路,畢竟每個人都被賦與自由意志,跟隨耶穌基督與否是個人的選擇,萬一在寶寶成長的中途、我們作父母的突然猝死(在每晚睡著之前,誰有絕對的把握 -- 翌日早晨的時候,心仍然在跳動、還有明天的生命氣息?),寶寶也可以明白父母的心意... 其三是因為互聯網的『無遠弗屆』,希望在天家的母親、外婆、外公,也可以知道我們在地上的近況。 其四是讓寶寶在長大後,可以回望小時候的成長片段。 其五是在分享教養孩童的生活片段、成長點滴的時候,當中必定是喜樂多於憂愁的,雖然實踐、學習無條件的愛時,必定要付上代價,但希望在分享中,叫一些活在愁煩中的家長改變過來,以喜樂的心去造就一個愛的環境給他/她們的寶寶成長,在那個環境下,沒有寶寶是被忽略、被遺棄、被掌控... 卻是被愛惜、被接納、被啟蒙,在愛中建立自己。

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