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1. 惟恩寶寶的生活日記、成長點滴 2. 寶寶的早期教育啟蒙 - 右腦、語言訓練、蒙特梭利教學法 3. 寶寶的早期靈性引導 - 詩歌、聖經故事、禱告 4. 隨筆、遊記 5. 聖經教導、領受、得著分享

乘坐430穿梭機蒞臨這個世界

Lilypie Kids Birthday tickers

2010年12月27日 星期一

21 Posters of Common Knowledge for 21st Century Kids and Babies

21 Posters of Common Knowledge for 21st Century Kids and Babies

Categories and Contents:

  1. Insects and Arachnids / 昆蟲及蛛形綱動物
  2. Marine Animals / 海洋動物
  3. Birds / 雀鳥
  4. Amphibians / Reptiles / 兩棲類及爬蟲類動物
  5. Mammals / 哺乳類動物
  6. Flowers / 花卉 
  7. Fruits / 水果
  8. Vegetables / 蔬菜 
  9. Pet Animals / 寵物
  10. Musical Instruments - Chinese / 中國樂器
  11. Musical Instruments - Western / 西洋樂器
  12. Country Flags / 國旗
  13. Famous Modern architectures  / 著名的現代建築物
  14. Sports / 運動
  15. Musical Notation / 音符
  16. At Home / 在家裡
  17. Numbers / 數字 (I)
  18. Numbers / 數字 (II)
  19. Shapes and Colors / 形狀及顏色
  20. Home Appliance / 家庭電器
  21. Baby Belongings / 寶寶的東西
Features:

  1. Durable - Printed in 300 gsm paper 
  2. Vivid Pictures - all photos selected are those with 300 dpi
  3. 2 languages - English and Chinese (Traditional Chinese) with Mandarin phonetic symbols
  4. Reasonable price - USD40 à 45 (effective from 30 Aug, 2012)
  5. Designed and printed in Hong Kong
  6. Size - 28 cm x 42 cm
  7. Environmental friendly packed - with a reusable folder with plastic sheets
  8. Easy Payment - accept Visa / Mastercard / American Express / Union Pay via Paypal

    (update on 30 Aug, 2012 - the order placed before 28 Aug, 2012 can still enjoy the old price and the old postal charge. The price rise is still to the rise of paper cost and the delivery charge.)

For the buyers from Hong Kong and Macau, please e-mail me by obscr@ymail.com and I will reply you the payment method - either deposit to a HSBC account or BOC account or by C.O.D.

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Posters:
 1. Insects and Arachnids / 昆蟲及蛛形綱動物 
2. Marine Animals / 海洋動物
3. Birds / 雀鳥
4. Amphibians / Reptiles / 兩棲類及爬蟲類動物
  
5. Mammals / 哺乳類動物
6. Flowers / 花卉

 7. Fruits / 水果
  
8. Vegetables / 蔬菜

9. Pet Animals / 寵物
10. Musical Instruments - Chinese / 中國樂器
11. Musical Instruments - Western / 西洋樂器
12. Country and City Flags / 國旗及區旗
 
13. Famous Modern architectures  / 著名的現代建築物
14. Sports / 運動
  
15. Musical Notation / 音符
16. At Home / 在家裡
17. Numbers / 數字 (I)
  
18. Numbers / 數字 (II)
  
19. Shapes and Colors / 形狀及顏色
20. Home Appliance / 家庭電器
21. Baby Belongings / 寶寶的東西
 
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2010年12月20日 星期一

給1~10歲的寶寶 - 百科圖卡(第二輯) 65張 - 開始接受團印召集 / 預訂

(一) 百科圖卡(第一輯) 三版 - 130張百科圖卡
知識範疇包括:
  1. Universe and Natural World (宇宙及自然界)
  2. Plants (植物)
  3. Fruits (水果)
  4. Insects and Arachnids (昆蟲及蛛形綱動物)
  5. Marine Animals (海洋動物)
  6. Amphibians and Reptiles (兩棲及爬蟲類動物)
  7. Birds (鳥類)
  8. Land Mammals (哺乳類動物)
  9. Architecture (著名建築物)
  10. Musical Instrument (樂器)
  11. National Flags - Countries (國旗)
  12. Musical Notations & Scales (音符及音階)

(二) 百科圖卡(第二輯) 初版 - 65張百科圖卡
知識範疇包括:

  1. Plants and Fungi (植物及蕈類) x 10
  2. Birds (鳥類) x 5
  3. Architecture (著名建築物) x 30
  4. Natural Wonders (自然奇觀) x 10
  5. Pets (寵物) x  5
  6. Shapes / Geometry (幾何圖形) x 5
Contents (in alphabetical order)
1. Plants and Fungi (植物及蕈類) - Orchid (蘭花), Peony (牡丹 / 芍藥), Tulip (鬱金香), Lavender (薰衣草), Flamingo Flower (火鶴花 / 紅掌), Boston Fern (波士頓蕨), Saguaro Cactus (巨人柱 / 仙人掌), Bamboo (竹子), Mushroom (蕈 / 菇), Pine Cone (松果)

2. Birds (鳥類) - Barn Owl (倉鴞 / 猴面鷹), Hummingbird (蜂鳥), House Sparrow (麻雀), Tundra Swan (小天鵝 / 白鵠), Greater Flamingo (大紅鸛)

3. Architecture (著名建築物) - Angkor Wat (吳哥窟), Big Ben (大本鐘), Brandenburg Gate (勃蘭登堡門), Burj Al Arab (阿拉伯塔酒店), Capitol (美國國會大廈), Colosseum (鬥獸場), Dome of the Rock (圓頂清真寺), Eiffel Tower (艾菲爾鐵塔), Golden Gate Bridge (金門大橋), Great Wall (萬里長城), Humble Administrator's Garden (拙政園), Kiyomizu Temple (清水寺), Leaning Tower of Pisa (比薩斜塔), Lincoln Memorial (林肯紀念堂), Louvre Museum (羅浮宮博物館), Machu Picchu (馬丘比丘), Parthenon (巴特農神廟), Petra (佩特拉), Petronas Twin Tower (吉隆坡雙子塔), Potala Palace (布達拉宮), Pyramids of Giza (吉薩金字塔), Railto Bridge (里亞爾托橋), Spiral Minaret of Great Mosque of Samarra (螺旋宣禮塔.薩邁拉大清真寺), St. Peter Basilica (聖伯多祿教堂), Statue of Liberty (自由神像), Stonehenge (巨石陣), Taj Mahal (泰姬陵), Temple of Heaven (天壇), Terracotta Warriors and Horses (兵馬俑), Tower Bridge (倫敦塔橋)

4. Natural Wonders (自然奇觀) - Amazon River (亞馬遜河), Ayers Rock (艾爾斯岩), Danxia Landform (丹霞地貌), Grand Canyon (大峽谷), Great Barrier Reef (大堡礁), Mount Huang (黄山), Iguazu Falls (伊爪蘇瀑布), Jiuzhaigou Valley Scenic Area (九寨溝風景區), Serengeti (塞倫蓋蒂), Galápagos Islands (科隆群島)

5. Pets (寵物) - Domestic Cats (家貓), Dog (狗), Duck (鴨), Goldfish (金魚), Rabbit (兔)

6. Shapes / Geometry (幾何圖形) - Circle (圓形), Triangle (三角形), Quadrilaterals 1 (Parallelogram and Rectangle) (四邊形 (平行四邊形 + 長方形)), Quadrilaterals 2 (Square, Trapezoid, Diamond and Kite) (四邊形 - 正方形、梯形、菱形及鷂形), Rectangular cuboid (長方體)

Examples (例子):

An example of Plants and Fungi (植物及蕈類)
1.7 Saguaro Cactus (巨人柱 / 仙人掌)



 i) The flowers of Saguaro Cactus bloom at the night-time from April to June. The flowers with white pedals and a yellow center can grow up to 7.5 cm in diameter - the size of a 3 years' old kid.
巨人柱的開花期是每年的四月至六月,一般在夜間開花,白色的花瓣包圍著中間黃色的花盤,花朵可生長到直徑 7.5厘米,約有一個3歲小孩子的手掌般大小。

ii) Areoles, the distinctive feature of Cacti, is distinguished them as a separate family from other succulent plants. Areoles give rise to spines.
刺座 - 是仙人掌獨特的地方,這使它有別於其他的肉質植物。在刺座上,生長出仙人掌的針刺來。

iii) The skin of the Saguaro Cactus is smooth and waxy with many clusters of spines.
巨人柱的的外層光滑,像塗上了一層蠟的,其上是一束束的針刺。

iv) The columnar stem of Saguaro Cactus is thick and tall - it can grows up to 60 cm in diameter and 20 m tall with several large branches (i.e. arms) curving upward.
巨人柱圓柱狀的的植株肥厚、高大挺拔,直徑可達60厘米,高達20米,常生長出粗壯的分支,呈燭台狀。

v) The Saguaro Cactus has a shallow roots system compared with its height and weight. However, the short roots are intensely packed and run radically from the base which can strongly archor the plant.
巨人柱雖然身型龐大,其根部系統卻不成正比的淺薄,但是,淺薄根部卻是由眾多細密的幼根集結成網狀,讓整棵植物也能站立得穩。

vi) The largest Saguaro Cactus have more than 5 arms with lifespan of more than 150 years old.
身型最大的巨人柱可生長出五根或以上的分支,其壽命亦可超過150年。

vii) Saguaro Cactus is originated in the desert areas of the southeastern California, southern Arizona and adjoining northwestern Mexico.
巨人柱原產於美國加州東南部的沙漠地區、亞利桑那州南部及鄰近的墨西哥北部。

viii) Some birds live inside the Saguaro Cactus by digging a hole on the stem.
有一些雀鳥會在巨人柱的植株上啄開一個洞,並在洞內棲息。

ix) Bats, birds and bees are the pollinators of Saguaro Cactus. They are always attracted by the nectar secreted at the flower and the fruits in bright color.
蝙蝠、雀鳥及蜜蜂是巨人柱的傳粉媒介,它們常被巨人柱的花朵所分泌的花蜜及鮮艷的果子吸引。

x) The fruits of Saguaro Cactus are red in color. Each fruit contains around 2,000 seeds surrounded by sweet fleshy connective tissue.
巨人柱的果子外表是紅色的,每個果子蘊含2,000粒種子,並由肉質甜美的結締組織包圍著。

xi) When it rains, the new roots of the Saguaro Cactus will grow and spread rapidly beneath the soil surface which can increase the surface area for water absorption.
當下雨的時候,巨人柱根部的幼根會急速生長及在淺土中擴大其覆蓋範圍,為的是增加吸水的表面面積。

xii) Saguaro Cactus is the state flower of Arizona, U.S.
巨人柱是美國亞利桑那州的州花。

Scientific Classification
   Plantae                           植物界
      Magnoliophyta               被子植物門
         Magnoliopsida                雙子葉植物綱
            Caryophyllales                石竹目
               Cactaceae                      仙人掌科
                   Carnegiea                      巨人柱屬

An example of Birds (鳥類)
2.4 Tundra Swan (小天鵝 / 白鵠)


i) Swans are one of the largest flying birds. Tundra Swans are smaller in size than Swans.
天鵝是體型最龐大的飛鳥之一,而小天鵝的身型比天鵝細小。

ii) The plumage of Tundra Swans is white with a pair of black feet.
小天鵝全身的羽毛是白色的,並長有一雙黑色的腳。

iii) The beak of Tundra Swans is black with yellow at the upper part.
小天鵝的嘴喙前端是黑色的,而後端則是黃色的。

iv) Tundra Swans' wingspans can grow up to 1.75 m with body size up to 1.5 metre and weight over 15 kg. Females Swans are slightly larger than males.
小天鵝的翼展可長達1.75米,而身高1.5米,體重可達15公斤,雌性的身型一般比起雄性龐大。

v) Tundra Swans' nests are large stick dwellings lined with moss and grasses.
小天鵝的巢穴是由樹枝築成,並以藻類植物及雜草作遮蔽及保護。

vi) Tundra Swan breeds in the Arctic tundra and they inhabit shallow pools, lakes and rivers.
小天鵝生長在北極的凍土地帶,通常在淺水的水塘、湖泊及河流生活。

vii) Tundra Swan feeds on aquatic plants, tubers, roots, grains, corn and shellfish.
小天鵝捕食水中的植物、塊莖、根、穀粒、粟米及貝殼類生物。

viii) Tundra Swan are migratary birds and the flocks usually fly in V formation.
小天鵝是按時遷徙的候烏,多數是多群集結,集體飛行在半空時,自然地形成一個"V"型的分佈。

ix) Female Tundra Swans (Pens) lay 4 to 5 eggs a clutch. The eggs are incubated mostly by the female for about a month.
雌性的小天鵝每次會產卵4至5枚,孵化期约一個月,主要是由雌性的小天鵝負責。

x) Tundra Swans are long-lived birds and can live up to 20 years in average.
小天鵝壽命不短,一般可存活到廿歲。

xi) "Swan Lake" is a famous ballet that is written by Pyotr Ilyich Tchaikovsky, composed in 1875–1876.
『天鵝湖』是一齣膾炙人口的芭蕾舞劇,是柴可夫斯基在1875-1876年創作的作品。

xii) "The Ugly Duckling" is a famous fable written by a Danish poet and author Hans Christian Andersen. It is about a "duckling" that is mistreated and edged out until it realized that itself is a Swan and accepted by his peers, more important is that it can accept and appreciate itself eventually.
『醜小鴨』是一個著名的童話寓言故事,由丹麥的詩人及作家安徒生著作,故事是關於一隻"小鴨"經常被侮辱、欺凌、排擠,直至到牠長大後,才發現自己是天鵝,最終,牠得到同伴的接納,但是,更最要的是牠懂得接納及欣賞自己。

按此繼續閱讀 (press here for further reading)

2010年12月16日 星期四

『奇妙小音符』 - 第一本圖畫詩歌集 - 團購優惠

致 各路網友及喜愛基督教詩歌的家長

是次推介的詩歌集
可算是華人幼兒宗教教育的一個創舉 -
第一本中文的圖畫詩歌集

宣傳的內容如下:
給2-8歲幼童及關愛他們的成年人
76首詩歌分六大類:
1. 神的創造
2. 敬拜讚美
3. 聖經故事
4. 真理教導
5. 教會生日
6. 特別節日

備有相關經文、五線譜、結他和弦
彩頁圖畫、有益趣智
附示範CD、使用提示

詳情如下:
1. 報名日期:即日(16 Dec)起 至10 Jan (40本額滿即止)
2. 報名方法及查詢:電郵至tiknGod@yahoo.com,主題為:  參與『奇妙小音符』團購
3. 成團要求:40本才可以享有七折的優惠
4. 訂購流程:訂購者表示訂購意願 → 獲取一個確認電郵並預購編號 → 

i) 若在10 Jan前已收到共40本的訂購意願 → 成團
ii) 若在10 Jan仍未收到共40本的訂購意願 → 看情況決定延長報名時間; 或取消是次團購;
→ 成團後的一星期內向表示訂購意願的訂購者收取100%作訂金
→ 向出版社訂購
→ 成團後的兩星期內收到『奇妙小音符』

5. 費用 - $80.5 (在上環一辦公室自取) 或 $88 (以平郵郵寄上門) 原價 $115 * 70% => $80.5
    
海外的朋友 / 主內肢體需另補空郵的費用(約HK$20-30)
6. 建議代購服務費:$ 0

祝 各位寶寶及家長

聖誕快樂、新年蒙恩
在聖誕的歡騰氣氛中,也不忘聖誕節原來的意義

分享一節我最喜愛的兩句有關聖誕節的經文:

有人把先知以賽亞的書交給他(耶穌基督)、他就打開、
找到一處寫著說:
『主的靈在我身上,因為他用膏膏我,
叫我傳福音給貧窮的人,
差遣我報告被擄的得釋放,
瞎眼的得看見,
叫那受壓制的得自由,
    報告 神悅納人的禧年。』
(聖經.路加福音 4: 17-19)

『在至高之處榮耀歸與 神、在地上平安歸與他所喜悅的人。』
(聖經.路加福音 2: 14)

如路過的途人,想了解、
認識多一些我們所相信的主耶穌基督的話,
或想知多一些基督徒所講的『喜樂』、『平安』、
『聖誕的真正意義』、『最大的禮物就是耶穌基督』......
歡迎跟我聯繫 !

願 主賜福給你及你的一家 !



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Hurray English I&II - 團購活動

2010年11月25日 星期四

猶太小孩背誦『摩西五經』 (Torah) Vs 中國小孩背誦『弟子規』

惟恩寶寶,
爸爸又DIY了一套中文教材給您 --
中國人編撰的『弟子規』*





(如有家長對此『弟子規』的字卡
連普通話拼音有興趣的話,
請電郵給我 - tiknGod@yahoo.com

因要集合50位家長一起印製,
才可以攤分到一個實惠的成本 -
360張硬紙卡,每張10cm X 29 cm,
360張 X 一組3個字 = 1,080字,

 每套的成本可砍至$1.2 一張字卡,即$430
召集日期為今天起: 25 Nov - 31 Dec, 10)


* 摘自互聯網上的資料:  《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語學而篇》第六條弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文及朱熹《小學》中的文義,以三字一句,兩句一韻編纂而成。這個《小學》是《三字經》中唯學者,必有初,小學終,至四書的《小學》,專門教導做人做事,灑掃應對,進退之禮和做人首要以為本。但這本書距離我們有數百年,內容當中有些用詞與現在社會狀況差距較大,所以清朝李毓秀重新以《小學》中的重點為基礎,編寫出《訓蒙文》,具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學等應有的禮儀與規範,特別講求家庭教育與生活教育。後經清朝賈存仁修訂改編,編成1,080個字的《弟子規》,是啟蒙養正、教育子弟敦倫盡分、閑邪存誠,養成忠厚家風的最佳讀物。
全文如下:

弟子規 聖人訓 首孝弟 次謹信
泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶
父母教 須敬聽 父母責 須順承

冬則 夏則 晨則省 昏則定
出必告 反必面 居有常 業無變

事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧
物雖小 勿私藏 苟私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹為去
身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢
親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨
親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床

喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕
喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯

或飲食 或坐走 長者先 幼者後
長呼人 即代叫 人不在 己即到

稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能
路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立

騎下馬 乘下車 過猶待 百步餘
長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐

尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜
進必趨 退必遲 問起對 視勿移

事諸父 如事父 事諸兄 如事兄
朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時

晨必盥 兼漱口 便溺回 輒
冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切

置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢
衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家

對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則
年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為醜

步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬
勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀

緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱
執虛器 如執盈 入虛室 如有人

事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略
鬥鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問

將入門 問孰存 將上堂 聲必揚
人問誰 對以名 吾與我 不分明

用人物 須明求 倘不問 即為偷
借人物 及時還 後有急 借不難

凡出言 信 詐與妄 奚可焉
不如少 惟其是 勿佞巧

奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之
見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳

事非宜 勿輕諾 苟輕諾 進退錯
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

彼說長 此說短 不關己 莫閒管
見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋

見人惡 即內省 有則改 無加警
唯德學 唯才藝 不如人 當自礪

若衣服 若飲食 不如人 勿生慼
聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻

聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親
無心非 名為錯 有心非 名為惡

過能改 歸於無 倘掩飾 增一辜
凡是人 皆須愛 天同覆 地同載

行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大



己有能 勿自私 人所能 勿輕訾
勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新
人不閒 勿事攪 人不安 勿話擾
人有短 切莫揭 人有私 切莫


道人善 即是善 人知之 愈思勉
揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作

善相勸 德皆建 過不規 道兩虧
凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少

將加人 先問己 己不欲 即速已
恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長

待婢僕 身貴端 雖貴端 慈而寬
勢服人 心不然 理服人 方無言

同是人 類不齊 流俗眾 仁者希
果仁者 人多畏 言不諱 色不媚

能親仁 無限好 德日進 過日少

不親仁 無限害 小人進 百事壞

不力行 但學文 長浮華 成何人
但力行 不學文 任己見 昧理真
讀書法 有三到 心眼口 信皆要
方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起

寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通
心有疑 隨札記 就人問 求確義

房室清 牆壁淨 几案潔 筆硯正
墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

列典籍 有定處 讀看畢 還原處
雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之

非聖書 屏勿視 蔽聰明 壞心志
勿自暴 勿自棄 聖與賢 可馴致

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2010年11月24日 星期三

猶太人的親子教育小分享 (3) - 多背誦

摘錄自七田真博士的著作

「父親的最新幼兒教育」
 為什麼猶太人有這麼多天才呢? 答案很簡單,是因為猶太人的幼兒教育進行得非常好。

當猶太人的孩子到了三歲時,他們就會被帶到類似私塾的地方,教導他們希伯來語。等到他們會讀之後,就開始拿著有希伯來文的書本來教育他們如何寫字。接下來他們會讓小孩背誦祈禱文,他們不要求他去瞭解文章的意思,只是教他去讀書,而且以背誦為目標。


猶太人認為這個時候如果沒有建立起記憶力的基礎的話,那麼往後就沒有辦法學到其他的知識。到了五歲,她們就開始背誦聖經、摩西律法。在七歲前他們必須背誦摩西五書當中的「創世記、出埃及記、利未記、民數記、申命記」,他們配合著旋律,反覆的朗誦幾百遍。到了七歲則學習舊約聖經剩下的部分,以及猶太教法典。猶太人在滿十三歲接受成人典之前,就已經全部會背誦最基本的學問了。


猶太教徒早上的禮拜祈禱書大約有150頁,每天早上都必須要朗讀,在這朗讀過程中,每一個人都能背誦。不可思議的是,一旦腦部這種大容量的記憶系統完成之後,接下來就很容易吸收各式各樣的知識,完成了高效能的電腦式頭腦。

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猶太人的親子教育小分享 (2) - 如何教出會思考的孩子


如何教出會思考的孩子
講座筆記
(一個很發人心省的講座)
講員: 劉清彥先生(台灣著名兒童文學作家)

一、教育的現狀與疑惑
1.單向性 v.s. 互動性:
   理論上應是互動性,但上對下的直線性教育仍居主流。
2.無體罰 v.s. 要體罰:
   理論上應該要管教,但現在的老師不太敢打學生。
3.單一性 v.s. 多元性:
   理論上要因材施教,但卻仍統一施教。
4.教師權 v.s. 父母權:
   理論上由教師主導,但現在卻是家長主導學校。
5.熱血肉 v.s. 冷媒體:
   理論上是活的教育,但現在卻是以冰冷的媒體為主。
6.家教育 v.s. 校教育:
   理論上家是最原始的教育機構,現自卻以學校主。
 
二、當前社會的形態與危機
 
1.這是一個重視技術而沒有理念的社會。
2.這是一個強調能力而不論品格的社會。
3.這是一個只管成就而忽略道德的社會。
4.這是一個只求物質而輕看精神的社會。
5.這是一個只要外在而不管內涵的社會。
 
結果:正常的變成不正常,不正常的變成正常。
 
三、為什麼必須教出會思考的孩子? 因為時代已經在改變了
 
1.父母權威的時代過去了,以孩子為中心的時代來臨了。

─「孝子」的「孝」已經從形容詞變成動詞了。

2.老師的話就是聖旨的時代過去了,新家長主義的時代來臨了。
─ 以前是家長拜託老師打小孩,現在是「你敢打我小孩?我讓你上蘋果頭條!」

3.文憑的時代過去了,證照的時代來臨了。
─ 讀什麼學校都一樣,差別在孩子本身有沒有讀書求學的企圖心。

4.思考的時代過去了,追求技術的時代來臨了。
─ 現在的高等教育,將教不出下一世代的思想家,只有成堆的工作人員。

5.興趣為中心的時代過去了,以錢財為中心的時代來臨了。
─ 我們不是照自己的興趣去求學就業,而是照飯碗為標準來求學就業。

6.均富與均貧的時代過去了,貧富巨大差距的時代來臨了。
─ M型社會以專業為導向,使貧者翻身無望,而富者更富。

7.單純簡樸的時代過去了,以精品名牌為導向的新奢華時代來臨。
─ 年輕人崇尚名牌,以致成為卡奴、包奴、衣奴。


8.多子多孫的時代過去了,少子化的時代來臨了。
─ 一~二個孩子必須承擔父母親的全部期望,使孩子肩上的壓力更加沉重。

9.家庭為重的時代過去了,以事業與工作為主的時代來臨了。
─ 雙薪家庭愈來愈多,工作者分給家庭與家人的時間相對減少。
 
四、如何教出會思考的孩子
 
1.閱讀是思考的基礎,我們必須培養孩子有良好的閱讀習慣。


2.父母親應該以疑問句取代命令句,以引導孩子思考。

a.比較性的問題:大衛與掃羅有什麼異同?
b.因果性的問題:上帝為什麼會處罰以色列人?
c.歸納性的問題:他們是如何成為世界偉人的?
d.應用性的問題:我該如何愛鄰舍如同自己?

3.鼓勵孩子發表自己的看法,以及對所看過的書的心得,不要否定他們的意見。

a.華人文化不鼓勵孩子講話,而要求孩子聽話。
b.學習與孩子交談。

4.在各種處境中(包括處罰)讓孩子學習做選擇。

a.不能看電視、打手心、不能出去玩,讓他自己選。
b.選擇順服讓父母高興,還是選擇背逆讓父母傷心。

5.給他零用錢,讓他花自己的錢,以幫助他們思考事物的價值。

a.玩具比較有價值,還是書比較有價值。
b.買禮物送給爸爸與媽媽,學習施比受更為有福。

6.協助孩子建立他生命中的價值層級。

7.思考,包括了-

a.從分辯到分析
b.從集合到統整
c.從感受到判斷



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2010年10月8日 星期五

百科圖卡 - logo + 新包裝連索引

致 各位熱心於早期及家庭教育的家長、老師

第三版的百科圖卡及掛圖
經已面世﹗
已陸續聯絡參與是次團印的訂購家長
自取或安排快遞

謝謝各參與訂購家長的信任及支持
而第二輯新增的66-70張的百科圖卡,
正在如火如荼的編輯、翻譯、校對中,
預算在聖誕節前出爐,
如有興趣參與的家長及對早期教育有承擔的有識之士,
請跟我聯繫 - tik@ust.hk / tiknGod@yahoo.com

我們亦在精益求精、持續改善中,
負責設計的團隊亦完成了索引 、Logo的設計






其他有關此百科圖卡及掛圖的資料,請參看:





2010年9月27日 星期一

Baby Wai Yan 2 years old + 3rd~4th month - Jul - Aug 2010

惟恩寶寶      又是記錄你成長點滴的時候了
你在這兩個月的成長速度,感覺比之前的慢了下來,
但當然仍是在進步的 --
身體的協調、走動都穩健了不少,
也絕少出現扑倒的情況了,
偶爾扑倒時,也懂得雙手撑在地上,
"卸"了不少撞擊的力量。
而性格方面,越來越鮮明了,
比較害羞,不太喜歡社交,
喜歡安靜的環境,跟熟悉的人相交才會真情流露,
甚至不喜歡跟陌生的人打招呼,
爸爸媽媽叫你稱呼某些長輩,
不喜歡講便不講,真有性格﹗
我們只會告訴你這是沒有禮貌,
只要你不是故意的犯錯,我們對你的態度、策略
都是以愛心的包容,循循善誘地跟你講明白什麼是對、什麼是錯、
什麼是好、什麼是更好...
你也開始有點『惡霸』"Bossy"的行為表現... 真有性格!

還有以下零碎的片段,不知道你長大後,
還會有印象嗎? 還是潛藏在你的潛意識裡呢?


痾尿了

你在一歲半時已可以完全戒了尿片了,這要歸功給媽媽及婆婆,
方法沒有什麼特別的,付出的主要是耐性、時間、愛心的包容 --
1歲時,當生理的結構進一步發展到可以較定時定候排尿; 
4個小時也沒有癩濕尿片的時候,
(詳情請參看Potty training readiness checklist
每個寶寶的生理、心理發展的步伐是不同的)
在吃過飯後的50分鐘後,媽媽/婆婆/姐姐問你要唔要『痾尿了』啊?
你一般也是支吾以對,
之後媽媽/婆婆/姐姐便把你抱在那個藍色的尿盆上坐著,
按照傳統的哼著:『薯...薯...』的聲音,
之後你便會自然地『痾尿』了,
完成了這個動作後,大人便會帶著少許誇張的口吻:
『Mo記真係叻!小Baby便可以慢慢不用穿尿片』
如是者,再過兩、三個小時,憑以往的經驗是差不多第二轉『痾尿了』的時段,
又重覆這個流程,像工廠的Standard of Practice (SOP)一般,
不同的是我們的態度是以愛為出發點。
Mo記偶爾也會失手、可能是得意忘形(像上一次在壁球室的經歷)、
亦有可能是固意在搗蛋,
而我們一般只是說:『不要緊,下次有點『急急地』的時候,
早一點跟大人謂,知唔知?』
Mo記回答(高了八度):『知!』

總括一下經驗是 - 提醒要『痾尿了』、鼓勵、
建立一個有規律的活動、吃喝、作息時間(routine)、
加一句公式的打氣口號『薯...薯...』、
再加上『練習、自信、唔好灰心』!(之前的那句口號)
(不需要買些幾百塊的什麼教材、帶音樂的尿盆...痾尿就是痾尿,
不需太多花巧,一般寶寶是不喜歡穿著已拉濕了的尿片、屎片的,
本能的抗拒已是要獨立在尿盆『痾尿了』及『痾臭臭』的推動力。)

有時爸爸想令到沉悶的排泄過程『活化』起來,
便會在Mo記開始痾尿了的那一剎開始數一、二、三....直到停為止,
一般在惟恩早上剛起床的時候,我們便會一起數...1, 2, 3.....40,
『嘩!真係多!你看...可以養40條金魚了』。
惟恩亦可同時寓如厠于學習,一舉兩得。
有一次,在晚上,惟恩說急了,『要痾尿了!』,便拉著自己的褲頭,
也是在尿盆進行,但今次的份量較少,進行時也沒有發出聲響,
惟恩說:『得喇!痾完了。』
爸爸媽媽說:『真的嗎?聽唔到聲o既!』
抱起惟恩後,發現真的痾完了。
惟恩說:『爸爸、媽媽都聽唔到,真係搞笑呀!』

又有一次,爸爸抱著惟恩到樓下逛逛商場,
惟恩說:『Mo記要痾尿了啊! 爸爸!』
媽媽說:『你不是剛出門前已痾了的嗎? 現在還要嗎?』
爸爸再問:『真的嗎(普通話)?  Really?』
惟恩回答:『真的! (普通話)』
『咁爸爸行快幾步啦! 是少少急定好急啊?』
惟恩回答:『是好急。』
『咁好急即是要痾好多定好少?』
惟恩回答:『好多』
但是最後的結果,惟恩只是撒了3秒鐘的尿,真是搗蛋王!

唱歌
看到那顆很明亮的星星,便說道:
『嘩! 真係 Twinkle Twinkle Little Star!』之後,唱和起來:
『Twinkle Twinkle Little Star, how i wonder what you are
up above the world so high, like a diamond in the sky
Twinkle Twinkle Little Star, how i wonder what you are!』
『ABCDEFG... HIJK LMNMNOP... QRS TUV W(少了個X)Y and Z
now I sung the ABC, won't you come and sing with me?』
有時在唱完歌後,惟恩便問:『爸爸、媽媽,你地唔拍手o既?』

激氣
朋友買了一本叫『Bossy Bear』的書給惟恩,
剛好,惟恩兩歲開始多了獨立自主的傾向,
有時自己的想法未能被通過的時候,
便會激氣起來...
Mo記:『Mo記自己唱,媽媽不要唱!』
『流鼻水呀...唔舒服呀... 係呀!唔舒服呀』
去完街回家後,爸爸媽媽幫惟恩脫鞋子、襪子,
Mo記:『有印印呀!唔鍾意啊!』

Mo記(很肉緊、激氣):『唔好比爸爸/姐姐/婆婆.... 話(剛剛聽到的那句話) 咁樣呀!』
例如:『唔好比爸爸話『妹妹真係乖』咁樣呀!』
爸爸問:『咁爸爸可唔可以話『妹妹真係又聰明、又"Tru me" (潮汕語的"抵錫")呀!』
Mo記(帶著自信、肯定地回答):『可以﹗』。
惟恩,有時你的性格在某方面跟爸爸相似,
爸爸也是從少不喜歡給人家稱讚的。

裂痕

激氣的時候,爸爸也是以愛心的包容,
因為這是學習自主過程中的正常表現,
有一次,爸爸在睡房的牆壁上,發現了一條從天花板到地板的裂痕,
應該是乳膠漆自然老化的現象,
又有一次惟恩在激氣、哭鬧,
爸爸抱她起來,想到了那條裂痕,
又想到了一個在教會聽道時的一個寓道故事 --
木匠把釘釘在木板上,雖然之後把釘拔出來,
但是木板仍然會保留著那拔出來後的釘孔,
大概的寓意是人若在說話時,不考慮別人的感受,
以致有意無意地傷害了別人的心靈,
那就會破壞到跟別人的關係,
雖然事情過去了,或是問題已解決了,
但是仍然遺留下一些不能磨滅的陰影.......

爸爸教導惟恩:『你看,看到這條裂痕嗎?』
惟恩開始定過神來,凝視著裂痕,
『這叫做裂痕,你知道它是怎樣形成的嗎?』
惟恩搖頭,
『那是你每次激氣時,喊聲震裂了道牆,
每次震裂少少,慢慢累積下來,便形成這條裂痕了!』
『明唔明白啊?』
惟恩回答:『明了』
之後,每次惟恩激氣的時候,爸爸便會抱起她,
『帶你看裂痕,好嗎?』
惟恩便把激氣止了,因她以為每次的激氣,也會被裂痕記錄下來。

乘搭升降機
每次坐升降機回家時,若沒有其他人在的時候,
爸爸媽媽都會讓惟恩按所住樓層的按鈕,
10次有9次,惟恩都會先按35旁的33、36、39,
把正確的"35"圍起來,
爸爸問:『你係Chan.... 惟恩,還是Chan...搗蛋?』
惟恩答:『係Chan...搗蛋,Mo記係搗蛋王,恩朗係破壞王!』

返教會主日崇拜的程序

最近兩、三個月,返教會主日崇拜的程序:
在那專為BB而設的房間,一起參與崇拜,
唱詩歌、祈禱、背誦主禱文,
到講道的時候,
惟恩坐不定了:『要走了!』
爸爸抱她出去:『你是大Baby了,要自己行多D了。』
惟恩帶著那一臉稚氣:『爸爸抱... 爸爸抱...』
爸爸回應:『大Baby要自己行多D,唔通你還是小Baby?』
之後,一般都是在地下的操場、花園遊玩 -
(因那是一間教會、學校合一的教會學校!)
到花園找尋掉落了的雞蛋花、到Jrum水機Jrum水、
到操場找尋Circle (一邊哼著:I see circles everywhere, do you see them too?)、
打鞦韆、研究蜈蚣、螞蟻的活動...... 教會的活動真精彩,
遲些惟恩 3 歲的時候,還有兒童主日學....
有一次,爸爸帶惟恩去完『了了』後,
遺留了 3 朵雞蛋花在吹風機上,
爸爸忘記了,等到出來後的一分鐘,
惟恩告訴爸爸:『3朵花留低了啊!爸爸﹗』
爸爸連忙稱讚惟恩:『你真好記性啊!』

相反的說話

有些說話,惟恩是不喜歡說的,如:
爸爸:『你講『謝謝爸爸』呀?』
惟恩有點難為情,表情亦帶點蠱惑,
說:『謝謝Noddy!』
爸爸心諗:你真不飲水思源、食碗面、反碗底!

爸爸問:『爸爸同你是不是好朋友?』
Mo記回答:『唔係!』(帶著蠱惑的微笑)
爸爸問:『爸爸是你是你的老友記?』
Mo記回答:『No!』

爸爸問:『爸爸鍚唔錫你啊?』
Mo記問:『咩o野係"錫"啊,爸爸?』
爸爸嘗試回答(手上拿著一個布公仔):『"錫"就是會問Baby,你會唔會肚餓啊?
你有無唔舒服啊? 你今日開唔開心啊?
還有,給Baby好的食物,好的知識... 識多D字,
學多D嘢,教你什麼是對、什麼是錯,那便是"錫"囉!』

Mo記問:『咁咩o野係"唔錫"啊?』
爸爸回答(手上拿著另一個布公仔):『"唔錫"就是『你做咩食得咁慢呀?
真係蠢呀?仲喊?唔准喊啊? 食咁慢,唔好食喇!喊飽去啦!唔理你喇!』
咁樣便是"唔錫"囉!』 』

接著,爸爸再問:『咁爸爸鍚唔錫你啊?』
Mo記猶豫了一會,答道:『...... 唔知!』有時會故意答:『唔錫』
爸爸又再問:『你是不是幸福兒童呀?』
Mo記問:『咩o野係"幸福兒童"啊?』

爸爸嘗試解釋:『你現在是大Baby,細過的時候是小Baby,
過多一陣子,你便是『兒童』了,『幸福』即是很多人都"錫"你,
又很多人陪你玩,你又每天都很開心、食飯時又開心、睡覺時又開心、
又身體健康、沒有唔舒服、又有書讀、
可以識很多字、識很多東西,那便是『幸福』!』
爸爸又再問:『你是不是幸福兒童呀?』
Mo記猶豫了一會,答道:『...... 唔知!』
爸爸知道你是知道的,又在講反話了。

要改善、進步、自強不息的地方
大膽d、需要學習基本的禮儀,
人家問你叫什麼名字,
要放膽、自信的回答,
其他暫時沒有,
容讓你繼續自然的發現自我、探索這個世界。

遊戲 - 細粒、大粒
這是惟恩的表哥 - 恩朗的幼兒園裡學到的遊戲 -
當蹲下來的時候,那便是『細粒』,
之後,跳起來,雙手張開,那便是『大粒』。
把這個遊戲延伸下去,可以變為:
Piglet Vs Pig
Chick Vs Hen
Kitten Vs Cat
Puppy Vs Dog

影子

有一次,爸爸抱著惟恩,看到有兩個影子在前面,
爸爸告訴惟恩:『影子在前面,即是代表太陽在我們的後面』
惟恩:『嘩! 爸爸知道個太陽在後面,個影子在前面,
嘩! 爸爸真是犀利呀!』
跟著,爸爸笑逐顏開了
有一次,爸爸、媽媽跟惟恩晚上出街到附近的商場去,
惟恩在我們中間,
途中,街燈照亮著,我們看到 3 個影子,
之後,惟恩有時要出街時,
便會說:『要出街,看 3 個影』

Mo記語錄

Mo記看到籃球場的地面上,有一些枯葉未有清理,便說:『O my! O my!』
爸爸問:『首歌很長的,還有其他呢?』
Mo記回答:『Mo記唔記得咗。』
爸爸問:『你不是好好記性的嗎?』
Mo記回答:『Mo記要聽多一次,就可以記得了。』

爸爸問:『點解張寫著『節約用紙』的紙不見了?』
Mo記回答:『因為Mo記"揻"走o左。』
爸爸再問:『咁點解Mo記要"揻"走o去呢?』
Mo記回答:『因為Mo記覺得唔需要!』

上、下圖:人生第一次下水禮的戰衣


上圖:凝望《Beyond》


上圖:教會弟兄送來的廚房
真好,物資可以互相分享,二手的,洗淨後跟新的又有什麼區別呢?


上圖:新裙子


上圖:開始要自己刷牙


上、下圖:自助餐... 真划算!
除了因為爸爸一個吃三個人的分量外,
未夠三歲的惟恩寶寶是免費的!
加上Park Lane的VIP卡... 買一送一!



上圖:『阿師傅,可否切隻雞"比"來,BB喜歡吃!』
師傅便切了隻雞"比"出來






上圖:惟恩在信義會的playgroup,
學習自製的椰汁糕!第一次"下廚"

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關於我自己

Toronto, Ontario, Canada
一顆期盼著生命來臨的心 - 新生命是天父所賜最好的禮物,怎樣迎接著他/她的來臨,應該抱著什麼的心情? 一個與主耶穌基督離世升天復活前同齡的信徒、一個深信藉著十字架的愛才可以化解人間的怨仇、一個飽歷滄桑但仍相信『四海之內皆兄弟』、不斷學習『愛人如己』的赤子、一個正期盼著BB出生的準父親...... (以上寫於2007年8月)(以下是寫於2009年12月27日) 從少在天主教背景長大、熟悉聖經、天主教教會的禮儀、規條、教義、可能是未曾遇上一個值得敬重的天主教徒的同學或老師,因緣際會下,中七時在一基督教宣道會的『彩虹佈道會』中、茅塞頓開、明白到『因信稱義』的道理,便毅然決志信主、從此跟隨耶穌基督、立志將信仰跟生活融合(fuse / integrate)起來、樂意跟渴望真理的人分享真道、讓更多人明白福音、體驗基督的愛。 亦曾在年輕時深入虎穴,在一間主流基督教視為異端的教會聚會、跟那些談吐斯文、熱心傳道的年青長老研究、交流、並參與他們教會的核數工作、對他們的行政、財政、佈道策略瞭如指掌。 最近開始探索伊斯蘭的教義,碰巧新來的外傭是虔誠的穆斯林,更加可以知己知彼。 此博客的寫作及資料分享的動力來源... 其一是跟別人分享自己認為是優良、叫人得造就、建立的資訊,而亦是自己資料搜集的平台,自己在分享過程中及在其他博客的回饋意見及交流中,不斷的更新及豐富自己的學識及內涵... 其二是給惟恩寶寶一步一步地灌輸我們認為正確的、以聖經為本的價值觀、道德觀、宇宙觀,讓寶寶在愛及真理中成長,以致她長大多一點、懂得獨立思考的時候,可以自己選擇一條正路,畢竟每個人都被賦與自由意志,跟隨耶穌基督與否是個人的選擇,萬一在寶寶成長的中途、我們作父母的突然猝死(在每晚睡著之前,誰有絕對的把握 -- 翌日早晨的時候,心仍然在跳動、還有明天的生命氣息?),寶寶也可以明白父母的心意... 其三是因為互聯網的『無遠弗屆』,希望在天家的母親、外婆、外公,也可以知道我們在地上的近況。 其四是讓寶寶在長大後,可以回望小時候的成長片段。 其五是在分享教養孩童的生活片段、成長點滴的時候,當中必定是喜樂多於憂愁的,雖然實踐、學習無條件的愛時,必定要付上代價,但希望在分享中,叫一些活在愁煩中的家長改變過來,以喜樂的心去造就一個愛的環境給他/她們的寶寶成長,在那個環境下,沒有寶寶是被忽略、被遺棄、被掌控... 卻是被愛惜、被接納、被啟蒙,在愛中建立自己。

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