惟恩寶寶的生活點滴暨早期教育分享: 向著標竿直跑

2013年8月20日星期二

向著標竿直跑 - P1的入學申請、面試

上星期收到了一份很不錯的禮物

一打開信箱，一封以回郵信封寄出的信 - 真道書院的信

原來是第二次面試的通知

6月時的第一次面試

是第一及至今唯一一個的面試
因我們至今只為惟恩報讀了這一家

這也是第一個標竿

(後記：第二家是播道，兩家都是有份量、異象清晰、滿有教學熱誠的學校)

感謝主!

這是主的恩典

也反映出惟恩在第一次面試時的表現不錯

第一次面試時，只有小朋友需要接受考驗:

每一個會合是5-6小朋友一組

老師在遊戲及試題中，觀察及評估小朋友的表現：

合群、禮貌、認知能力、語言能力、說話表達能力、創意、情緒管理/控制、

專注力、手眼協調、大小肌肉的發展

......

這樣便過了40分鐘了

老師便帶領小朋友離開班房到外面的櫈仔坐下

每位小朋友獲派一本書

靜靜地、專注地細看、等候家長

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Profile Vs Portfolio

作家長的，也要努力… 之前大概做過一些資訊搜集，

還以為簡單的預備一份簡約的個人資料，介紹一下惟恩便可以了，

那便是一個簡單的Profile…

( a short description of someone's life, work, character, etc.)

後來，慢慢發現Profile是不夠詳盡的，這樣未能給學校感到報讀的誠意

那便細緻一點、詳盡一點... 一點一點加起來...

變成了一Portfolio...

(a collection of drawings, documents, etc. that represent a person's, especially an artist's, work)

寫作Portfolio的原則，分享如下:

1. 深入認識心儀學校的辦學理念、方向、特色、希望培育、塑造什麼類型的學生出來, 再看看寶寶的性格、汲取知識的方法... 是否能配合... 跟見工差不多

i) 應徵者要給未來的僱主知道自己已了解公司的背景、方向、文化、職責的要求... ii) 給未來的僱主知道自己具備那些素質、才幹、恩賜，乎合這公司的那些要求

2. 不需羅列小孩子曾參與過的活動、興趣班，卻要集中一、兩項小孩子真的有興趣及稍有成果的活動、興趣班 - 這會給學校感覺到家長願意花時間、心思在發掘小朋友的興趣，並真的是與小朋友同行，另外，如羅列太多，給人的感覺只會是周身刀、無把利，自己都唔知自己想點

3. 除了簡述老師對小朋友的評語(Class Teacher Comments)外，我會加一欄『家長觀察』 (Parents' Observation): 可以幾個角度來看小朋友的發展：認知及語言發展、情意及群性發展、體能及美藝發展或那8個的Multiple Intelligence

4. 加一欄關於家長自己對小朋友的期望 (vs 像CV上的career plan, expected salary...的性質)

5. 加一欄關於家長自己對小朋友的教學理念

6. 深入思考自己的寶寶跟其他小朋友不同、較為獨特的地方 (上帝所創造的人，每一個都是寶貴的、獨特的)

7. 列舉一些例子來說明自己何等支持家校同心的配合，對小朋友身心靈發展幫助的重要，如: 家長義工 - 講故事、戶外活動中照顧孩童

同步，還要開始練習面試時的題目... 好多人可能會這樣想: 唔使咁緊張，好多時都是看運氣，個人的造化，take it easy, 多種真的是多收咩?! 其實，我認為這個人履歷表制作，可給機會家長檢視一下寶寶的發展情況、自己對寶寶的期望是否合理、自己有多認識自己的寶寶.... 如不是抱著跟人比拼、爭競的心態 (既然上帝所創造的人，每一個都是寶貴的、獨特的，比較什麼?!)，在找資料、分析、思考及撰寫此個人履歷表的過程，其實是可以很從容不迫、歡喜快樂的啊! 都是那一句：自己盡力後，便放心交托給主

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