Baby Wai Yan 3 to 3.5 years old

惟恩，從七月開始，爸爸需要較頻繁到上海出差，

在九月的一個月裡，更創下了一個月乘坐飛機 8 次的記錄，

起初出差的頭一個月，仍是幹勁十足的，但一個月後，

一切歸於慣常的時候，便想快些完成手上的工作，

回家跟家人共聚...
感恩的...是在11月完成了任務，

至少兩、三個月內也不用出門...

感覺真好!

惟恩，這個世界仍然有

很多的新天地待你去探索、

很多的新事物待你去經歷，

但請你長大後，回看到這裡時，

你要明白到... 一切事物都會過去，

惟有人與人之間的關係、

人與人之間的愛...

尤其是家人與家人之間的愛，

是永恆不朽的

"愛是永不止息的!" (聖經．林前13:8)

惟恩的一些成長片段：

扭抱

3歲初的時候，仍然是喜歡扭抱的，

尤其是去遊樂場的途中，

問惟恩：『差不多到了，自己走，為什麼要抱?』

惟恩答：『因為要儲存能量嘛!』

有一次到了將軍澳的運動場，

走了幾步，又要扭抱了，

問惟恩：『點解呀?』

惟恩答：『我驚驚地』

『什麼令你驚驚地呀?』
惟恩答：『Moon』

爸爸問：『你不是之前已克服了唔驚喇嗎?』
惟恩支吾以對

把惟恩抱上肩膀後，繼續以慢速跑圈，

但卻看到惟思在偷笑，

爸爸便問她：『你是不是"詐弟"的?』

惟恩答：『係啊... 我要歎世界呀!』


不過，有時是需要抱著惟恩的，
因抱著她可以跟她一樣的高度，
方便跟她聊天。


撒謊是不對的

有一次惟恩在吃過晚飯後，便溜了上自己的天地 -
那張四圍被貼滿貼紙的床，
惟恩的媽媽有時在緊張時，語氣便重了，
問惟恩：你抹嘴未?
惟恩猶豫了一會仍然沒有作聲，
隔了一會，惟恩的媽媽再問惟恩，
惟恩再猶豫了，心裡有點著急，便說：已抹嘴了!
惟恩的爸爸看到了整個過程，
便細聲地問惟恩：Baby, 你真的抹嘴了嗎?
惟恩定睛望著爸爸，眼神好像帶點委屈、害怕，
爸爸便連忙給她解圍，對她說：
『你是不是害怕媽媽責備你便答已抹嘴了』
惟恩：『是』
繼續開解惟恩：『撒謊是不對的啊! 你知道嗎?
你其實可以照實說的，是就就是，不是就說不是，
明白嗎?』
惟恩：『明白』
爸爸又再補充多一點：『通常，撒謊是因為自己對自己缺乏信心，
不夠膽承認自己的錯誤，勇敢的人是不會撒謊的，對嗎?』
惟恩：『對』
對惟恩說：『你真乖!』
惟恩在笑了。

 我要贏


惟恩從三歲開始，慢慢顯露了她帶點好勝的性格，
回家的時候，她一定要第一個洗手、第一個洗澡，
要不然，她便會"激氣"起來...
但她也是懂事的、善解人意的，
有一次，惟恩爸爸回家時，頭有點眩暈，
便問惟恩：今天我去洗澡先，可以嗎?
惟恩：唔得，我要第一
惟恩爸爸：但今天我頭有點暈，要早點睡覺，那便要早點洗澡，
要不然，可能要入醫院的。
惟恩的理解是：入醫院之後，起碼一、兩天也見不到家人的，
她那體恤人、憐憫人的心便發出來了，
她跟爸爸說：我唔想爸爸入醫院，你今次先，但今晚唔計第一 !


Mr Men and Little Miss (奇先生、妙小姐)

一年前，台灣的楊老師送給惟恩一箱奇先生、妙小姐的中文版，

這一套叢書，便成為了惟恩睡前講故事的其中一些內容，

小朋友很清心、記憶力很強，

我們告訴惟恩：這個是強壯先生、善變小姐、意外先生、樂觀小姐....

過了幾天，惟恩便把全部廿多個什麼先生...小姐也認出來，

這一套叢書也可讓小朋友認識更多不同人或自已的性格、心情、

不同性格的不同行為、表現、表達...

增加小朋友說話的詞彙、增強理解及表達能力。

像在"樂觀小姐"的故事中，樂觀小姐到了一個名叫悲傷國的地方，

那裡是一律禁上任何人笑的... 微笑、咧嘴而笑、大笑... 總之是不准笑的，

而有一次，樂觀小姐被悲傷國的國王召見的時候，她居然保持笑容，

國王很生氣、哭得比之前更厲害，說了一句：我的天啊!

過了幾天，一天中午回家前，惟恩的媽媽叫惟恩在回家後便要午睡一會，

因黃昏時要出外晚餐，

惟恩聽到這個指示後，感到有點不忿，帶點諷刺、詼諧的語氣：

『吓! 一回家便要瞓覺，我的天啊! 我好激氣呀!』

在追問下，才知道是在"樂觀小姐"的故事中學到的。

從害羞到剛強壯膽

惟恩三歲時也是很害羞的，

當抱著惟恩遇上她不熟悉的人時，便會時常 “瑟縮”在我們的膊頭上，

跟人說話的時候，又不敢跟對方的眼神接觸，

有一次，惟恩的爸爸跟惟恩說：

『惟恩，要有自信，自信是對自己有信心，你又長得漂亮，為什麼怕望住人呢?

我跟你玩一個遊戲，你望著我、我望著你，誰先眨眼便輸，OK?』

惟恩：『好 “air”!』

『你做咩笑… 唔准笑』

帶點好勝的惟恩問：『我好想笑!』

『那你便輸了!』

再路上或在教會裡遇到認識的人時，便鼓勵她跟人家打招呼，

『跟姨姨講早晨啊!』

『你叫咩名?』

『今年幾多歲?』

『大聲D， 對了! 駛咩驚呀!』

再加上用了少少的激將法，

對於帶點好勝的惟恩來說，這一招也有一點奏效的 --

『你看... 那個小朋友幾大膽，你看他... 嘩... 真係醒!』

惟恩問：『咁我呢?』

『你都醒... 不過每個人醒的地方不同』

惟恩便自己思索應該怎樣表達自己，

才是自信的表現。

惟恩的媽媽也幫她揀了一首詩歌作為音樂啟蒙班最後那一堂的表演，

並為此多加練習，藉此操練惟恩的膽識、膽量。
到了音樂啟蒙班最後的一堂，那天是8月1日

那一位老師 (潘老師)問：那一位小朋友先為我們唱歌表演?

惟恩開始不害羞了，她馬上舉起手來自薦，

而其他小朋友仍在猶豫，

那便由惟恩先開始了，

惟恩獻唱的詩歌 -  "雲上太陽"

無論是住在，美麗的高山

或是躺臥在，陰暗的幽谷

當你抬起頭，你將會發現

主已為你我而預備

副歌： 雲上太陽，它總不改變

雖然小雨灑在臉上，雲上太陽它總不改變

啊.... 啊 它不改變

當那次完了那個音樂啟蒙班後，惟恩一出到琴行時，

便一枝箭地跑 ... 一邊跑、一邊笑，

跑了約 3分鐘才停下來，

我明白到那種突破自己、如釋重負的那種喜悅的感覺，

5年前，我在舊公司的周年晚會擔任大會的司儀，

晚會完畢後，我也是一枝箭地跑......

當別人讚賞你的時候

在惟恩約三歲的時候，爸爸教導惟恩：

『當人家讚你漂亮的時候，你要怎樣回應?』

......

你應該說：『多謝!』

『如果人家再讚你第二次呢? 你要怎樣回應?』

......

你應該說：『多謝! 感謝主!』

『因為漂不漂亮也不是自己可以換取的。』

什麼是驕傲？

我們問惟恩：『有時玩遊戲、比賽。。。你是不是想贏、不想輸？』

惟恩答：『係』

『但有時贏、輸都不要緊啦！最緊要是你有沒有盡力嘛！

同埋你在玩遊戲時有沒有學到嘢。。玩得開不開心，同意嗎？』

惟恩答：『同意』

『你知道什麼是驕傲嗎？』

『＂驕傲＂就是有一些人，以為自己最聰明、知識很豐富，因而看不起其他人，

覺得其他人蠢蠢地，自己是最叻！惟恩，咁你喜歡這些人嗎？』

惟恩搖頭道：『梗係唔鍾意啦啦！』

『那你也不要做一個驕傲的人喲！ＯＫ？』

惟恩答：『ＯＫ！』

惟恩記性很好的，不過要讓她的印象更深刻，

我們便再加以說明　－－

『每個人叻的地方也不同，一個人在某一方面聰明 d、表現好 d；

而另一方面便弱 d... 總之，你覺得別人那一方面比你優秀的，

你便向人學習，別人不好、或不對的行為、習慣，你便不要學，

別人不懂的東西而你又懂的，你要樂意跟人分享，明白嗎？』

惟恩答：『明白！』

痾臭臭

一次在教導惟恩相反詞

 高 Vs 矮、肥胖 Vs 瘦削、好 Vs 壞、香 Vs 臭 ......

爸爸問惟恩：『有沒有人的臭臭是香的? 你的臭臭會不會是香的嗎?』

惟恩知道這是在逗她玩，『啊! 你依個爸爸... 屎唔會香的，最多是唔臭o者!』

萬聖節

近十月尾的時候，惟恩在主日學裡，

學到這首詩歌：

我要對天父說：Yes, Yes, Yes

我要對魔鬼說：No, No, No

當她明白了這首歌的意思及句子結構後，

便自己改了當中的歌詞：

我要對萬聖節 / 惡魔 / 懶惰 ...... 說：No, No, No

惟恩另一首自己啍的歌：塵埃，我請你跳跳舞

詩歌 Vs 流行歌

有時，我們會把一些不太喜歡或覺得"唔知想點"的詩歌

改一改其中一些歌詞，

而其他喜愛的、有內涵的，因為出於對創作人的尊重，

我們是不敢放肆的。

其中一首少少流行的新派詩歌：這樣的愛
聽完後，細心留意內容時，便感到有點煩厭

(原因是：什麼是"幽谷中是我路途"? 詩歌的內容原來一直的舖排也不錯的，一直在數算主恩的長闊高深，給人對前路充滿盼望，但最後，給人的感覺是經歷過這樣的愛的人，仍然在幽谷中兜兜轉轉，沒有出路、原來的意思，是不是想說在幽谷中也不怕遭害，因為神的杖、竿都安慰我們? 但給人的感覺是：最後都是要在幽谷中打滾，這是我的命運... 總之，越唱越頹... 越感覺不到得力、靠主剛強的雀躍.... )

我們便改了其中一句： 這樣的菜 ...

也用了這個句子結構來學習不同東西的名稱 (Naming)及生字

如： 這樣的蕃茄、這樣的玩具......

有時在貪得無厭的時候，稍微改了一些有內涵的詩歌

惟恩便會緊張地提醒我們：『唔好改，這首是詩歌來的!』

另外，我們作家長的，必會小心謹慎小朋友不沾染世界不健康的價值觀，

但亦要讓小朋友進入世界，

其中惟恩從表哥身上認識的那首被改寫的歌：

『戇戇居居去買麵，買左個蝦子麵』

惟恩問：『戇居』即係咩?

爸爸解釋到：『戇居即係自己唔知自己想做什麼、

做人沒有方向、做什麼都沒有計劃、沒有想清楚、

別人做什麼，戇居的人便跟著做什麼』

再問惟恩：『那你喜歡做一個戇居的人，還是一個聰明人?』

惟恩答：『梗係聰明人啦!』


應該是全香港最長的滑梯
(香港公園)

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兒童主日學 - 課程設計、內容脈絡編排

惟恩寶寶,

爸爸在九月底的時候，

便會重執教鞭，

在K1-K2的兒童主日學服侍小朋友，

當中有6-7位學生，

而你便是其中一位，
有機會服侍小孩子，
讓他/她們從少明白從聖經而來的教導、真理，

確是我的榮幸!

以下的內容是我 3 個月之前發給教會負責兒童事工的牧者、同工的電郵的摘錄，

亦是我對兒童主日學的課程設計、內容脈絡編排的一些概念。

>> 我在教會廿年的時間中，當中有十年是在兒童主日學服侍小孩子的，因我的理念，不單只是一般的說法：什麼兒童是未來教會、社會的棟樑...... 更是站在小孩子本身及他們的家長的立場，並相信： 一個人的性格、品德、操行、待人處事的態度、渴慕認識神的心，從0歲到10歲的這個時間，已奠定了一輩子的基礎，更嚴格的說，應該是6、7歲之前，已定型了，以後的時間只是在修補問題，若基礎打不好的話，之後的努力、心力付出，多是事倍功半......造成教會的資源內耗…

記得在10多年前，我曾參加教會資助的建道神學院的一校外進修課程 – 黃碩然博士教授的“教學法”，因黃博士是有內涵的人，教導深入淺出，其中一個口訣，至今亦記憶猶新 – Hook, Book, Look, Took, Cook，想在這裡跟大家分享。

Hook – 引起興趣 -- 藉著詩歌、遊戲、Q&A…. 讓小孩子精神抖擻過來，迎接之後聖經教導的吸收

Book – 這裡的Book是指聖經 –鼓勵小孩子多背誦聖經金句，因小孩子的記憶力很強，而且很清心，像我的女兒惟恩，用了5天每天10分鐘的時間，便可以把主禱文背上了

Look – 讓小孩子自己看聖經，可教導小孩子一步一步地從淺入深地讀，從關鍵字 (Key Words)、常見字 (Sight Words)、片語、句子，再到一節經文、一章經文、一卷聖經，若家長對早期教育認真的話，小孩子可以在一個愉快的學習氛圍中學習，一個四歲的小孩子，認識中、英文的生字各1,000個，絕不是希奇的事情，坊間也有7歲的兒童可以看畢全套Harry Potter，連這些古靈精怪的書都可以，更何況神的話是帶有能力的，再配合家長及老師的指導，自然水到渠成。

Took (or Take Away) – 讓小孩子把所聽到的、看到的、讀到的聖經教導，把當中有助小孩子靈性啟蒙、性格培育等的內容抽取出來，以供小孩子以後的晝夜思想。

Cook – 讓小孩子把明白到的聖經教導，並在生活中實踐出來，信仰與生活結合起來，從而體驗到神的話是活潑的、實用性強，而不是離我們很遠的。人的心理其實可以很直接簡單，對於一些對自己有好處(這裡是靈性、品德的提升)的事情，自自然然會重複重複地重複，也是心意更新而變化的一個過程。

我建議教會可以從以下五個路線去編排兒童主日學帶有系統性的教材：

1. 從大自然及受造之物 (包括人)及創世的過程，去認識我們那位創造天地萬物的天父

2. 背誦 福音四字歌
http://www.cap.org.hk/product_list/book-detail.php?bookid=4544D + 普通話(eg. 讚美之泉) / 英文的兒童詩歌 (eg. Wee Sing Bible Songs) http://www.weesing.com/single_product.cfm?product_id=15

The Lord's Prayer -http://www.lckps.edu.hk/religion/The_Lords_Prayer/the_lords_prayer.htm

The Apostles' Creed

3. 了解耶穌的生平及教導 (e.g. 比喻, 聖誕節、復活節的由來及意義)

4. 新約的教導 + 舊約的十誡 + 創世記的創世過程 + 箴言、詩篇選讀 + 背誦

而以色列的歷史及其他相關的題材，務必要審慎編選 – 我個人認為其實一部份的舊約聖經是不適合 (X) 教導外邦人(猶太人以外的民族)的小孩子，讓他們長大後才看也不遲，如一些人性過份醜陋的一面：

Cain and His Brother Abel, Tower of Babel, Lot’s escape from a Wicked City, Dedication of Isaac (我不認為小孩子聽過這個故事後，能明白到神藉以考驗亞伯拉罕的信心及一早為他預備的智慧?!) , How Jacob deceived his father, (the life of Joseph, Moses is ok), the 10 diasters in the Book of Exodus, some cruel killings in the Book of Judges, Life of Samson (so cruel and wicked!), Life of Ruth, Job…..

5. 教導小孩子禱告：

1分鐘 – 敬拜、讚美天父
1分鐘 – 認罪
1分鐘 – 感恩
1分鐘 – 祈求 (為自己 + 為別人代求)
1分鐘 – 祈求 (為神的國)

另外，教會可安排一些育兒心得分享交流會、或一些教養孩童的親子講座，在我的經驗中，情緒、性格有障礙的兒童，除了天生遺傳的因素外，很大的因素是歸咎於有問題的父母。

以上的分享，只是希望拋磚引玉，而不是拋書包，屬神的人，應該明白到一切恩惠、智慧都是從上而來的，自然沒有什麼可誇口。

求主保守祝福教會的兒童主日學事工，叫更多的孩童得以建立、更多的家庭得蒙祝福!

主內,

迪

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優秀的文章轉載 - 總理 溫家寶創作的一首詩歌 《仰望星空》

我仰望星空，
它是那樣寥廓而深邃；

那無窮的真理，
讓我苦苦地求索、追隨。

我仰望星空，
它是那樣莊嚴而聖潔；

那凜然的正義，

讓我充滿熱愛、感到敬畏。

我仰望星空，
它是那樣自由而寧靜；

那博大的胸懷，

讓我的心靈棲息、依偎。

我仰望星空，
它是那樣壯麗而光輝；

那永恆的熾熱，

讓我心中燃起希望的烈燄、響起春雷。

《仰望星空》是國務院總理溫家寶創作的一首詩歌，于2007年9月4日發表于人民日報文藝副刊上。全詩四節，上為開頭二節。詩言志，歌詠言。從這首詩，
我們可以讀到一位大國總理的所思所想。全詩平白質樸而又意味深長，詩中所透露的對真理、正義、自由、博愛的思考，對國家民族人類共同命運的關懷，
令人動容，發人深省。


2010年5月13日，北京航空航天大學宣布，經北京航空航天大學學校黨委常委會研究決定，北京航空航天大學校歌正式確定為《仰望星空》。

2011年唐崇榮博士香港佈道大會 (7月2-3日) / 人可以向上帝禱告 (7月3日) 門票免費索取

以下是3年前的一篇archive舊文章，

趁著臨近7月2-3日在香港會議展覽中心舉辦的

(I) 2011年唐崇榮博士 香港佈道大會

『愛與人生』

及

7月3日晚上7:30在灣仔伊利沙伯體育館舉辦的

(II) 人可以向上帝禱告 佈道會

再一次發佈出來

先介紹 (I) 唐崇榮博士香港佈道大會

講員當然是蜚聲國際的華人佈道家

當代舉足輕重的華人基督教領袖 -

唐崇榮博士

唐崇榮博士親自籌建、設計全球面積、體積最大的華人基督教教堂

居然是位於以伊斯蘭教為國教的印尼

真的很"牛"!

演說的技巧口才、思辨邏輯、腦筋轉數....

叫人敬佩!

筆者是實話實說的人，不喜歡譁眾取寵，不說浮誇的話

(有關唐崇榮博士進一步的資料，可在維基百科找到)

***

(II) 人可以向上帝禱告 佈道會

有一位筆者敬重的"小朋友"作見證嘉賓，

她叫龍懷騫 -

"我呢...就叫做龍懷騫

無電視果時...就係日頭

做緊成龍果陣呢...就係夜晚

有一樣o野我比人地叻既... 就係我唔怕黑

但係我都同其他人一樣...我係怕凍既

我都希望每一個人都識 跳呢隻開心舞

(背景音樂：青草地.... 溪水旁... 每一步... 跟隨主行)

我淨係識得呢D嫁咋!"

生命影響生命

這位"小朋友"那一段激勵人心的片段

主要是在2003年沙士(SARS)期間播放的

(updated) 現在已是年青人了，早已移居美國，
今年更以滿分成績畢業、學能傾向測驗（SAT）
考獲二千分的佳績，獲六所大學取錄。
九月份，她將牽着導盲犬步入美國名校加州大學柏克萊分校修讀英文。
她昨再度站出來，溫文但堅定地說：
「生命是禮物，別輕言放棄」。(摘錄自星島日報6月27日)

(有關龍懷騫的介紹)

叫人鼓舞、顫動人心的生命!

講員也是分量級的人馬 -
蔡元雲醫生

*******

(3年前的一篇archive舊文章)

"Change ~ we need!"

(奧巴馬競選時的口號)

有時跟未信耶穌的親朋戚友、同事談起生命的意義、

生命從哪裡來、往哪裡去、存活的目的、信仰 ......

十個人裡面，有一、兩個會反應比較偏激，

像是給他遊說買保險、基金一樣；

五、六個沒有想過這些話題、

或沒有跟人談及過這些話題的經驗 - 也不知從何說起；

 總有餘下的一兩個，願意多一點認識福音、耶穌基督的救恩...

以上的比例，也是符合統計學上典型的Normal Distribution Curve

  

不願意接觸、討論或聽講福音的人，我所理解的一般心態 、原因是：

1. 身邊的基督徒朋友，亦不外如是，有些比未信主的人更自私、更虛偽 (或偽善) (我們稱這個情況為 "被人絆倒" 即在找尋真理的路上受到阻礙)

2.本身己很忙，哪裡有時間參加教會的聚會去接觸、認識耶穌基督多一點？

3.每個宗教也是導人向善的，也不一定惟獨基督教才可以叫人什麼得救？ 什麼恩典？ 什麼因信稱義？什麼與神和好(Reconciliation)？什麼永生？應該是殊途同歸、條條大路通羅馬的嘛！基督教很大口氣耶！

4.很滿意或已習慣現在的生活，為什麼要改變 (Change)，今天跟昨天一樣、明天跟今天一樣不好嗎？ 改變後又要重新適應，很煩的！

5.這個世界存在咁多不公平、黑暗、邪惡的事情，真的有天父上帝在掌管嘛？

6.對基督教及基督徒都是有好感的，將來BB長大後，也可以安排他們參加兒童主日學，一般在教會長大的小朋友是純品一點、聽教聽話一點，但不知道那個宗派是正規的、那個是異端？

7.返教會好似要十一奉獻的 (收入的10%作奉獻)，現在已手停口停，哪有餘錢去"捐"？自己都搞唔掂！

8.什麼天父、上帝，信則有、不信則無... 想咁多做咩？嘥氣！

9.本身已是天主教徒，一出世便受了聖洗了，基督教只是我們的一個分支吧！

10.本身已是佛教徒，每個人也可以成佛、修成正果的，梗肯要付出才有收穫，什麼恩典、什麼無條件的愛、什麼因耶穌基督的死洗去我們的罪、什麼讓我們可以與神和好、回復天父的兒女的名份、什麼什麼... 吹牛啦！自己只是憑著信心，什麼也不用做？嘥氣！

11.我認為自己是個佛教徒，得閒便拜下觀音、關二哥、張三哥、劉大哥、黃大仙、得閒便做下善事、積一點公德，若果信多個耶穌也可以保佑我多一點，也無所謂。

12.我有聽過很多見證，有道友浪子回頭；有妓女重新找到自己的價值；有黑社會大佬改過自新 (還有一連串的... http://www.goodnewscom.org/) ......若真的信了耶穌、好像失去了很多自由、賭馬又話不行、講下粗口"渺"下人也不行，很大的束縛耶！還有，我是做生意的，信了耶穌後，什麼也要誠實... 唉! 好蝕底的。

(各位路過的Blogger / 親友，請回應多一點，

因我這一、兩年已少了主動傳福音，

不知道這個年代的人，不願意接觸、討論或聽講福音的原因)

無論你是否因以上那一個、數個原因而不太有興趣去接觸、聽聞福音，

我通常在邀請朋友返教會或福音佈道會的時候，也會說差不多的話：

 

『去聽下都無妨的，可能有機會上帝打動你的心靈、

讓您跟衪相遇 (encounter)，就算沒有什麼"得著" ，

你也沒有什麼損失的，完全沒有風險的．．．

你試下靜下來、想一想．．． 』

 

 ***

 

(以下資訊，摘錄自〈唐崇榮博士國際佈道團網頁〉

http://www.stemi.org.hk/aboutus/topics/222-loveandlife

 

講師： 唐崇榮 博士 Dr. Stephen Tong

日期： 2011年7月2日 (星期六)

下午3:00 - 5:00：兒童佈道

晚上7:00 - 9:30：公開佈道

  

2011年7月3日 (星期日)

下午3:00 - 5:00：青年佈道

晚上7:00 - 9:30：公開佈道

地點： 香港會議展覽中心大會堂

語言： 國語主講．粵語傳譯

查詢： 2357-0472

協辦： 天道書樓、種籽書室、影音使團、

基道書樓、宣道出版社、方舟書室

(排名不分先後) 門票將於6月3日起於指定基督教書室派發

***

上圖：憑票入場

 ***
(以下資訊，摘錄自〈以勒基金網頁〉
http://www.jirehfund.org/20110703/meeting.php

日期：2011年7月3日（星期日）
時間：晚上7:30
地點：灣仔伊利沙伯體育館
講員：蔡元雲醫生（突破機構榮譽總幹事）
見證：陳歐陽桂芬女士（以勒基金總幹事）、龍懷騫小姐
敬拜讚美：同心圓福音平台
對象：所有人士


 ***

各位路過的Blogger / 親友，如對這兩個佈道會有興趣的話，

請在6月29前電郵給我 - tiknGod@yahoo.com

我會郵寄門票到府上

沒有條件、絕不收費

Baby Wai Yan 2 years old 9th month - 3 years old!

惟恩寶寶的生活點滴、片段

已有一段時間少了記錄您成長的點滴、片段了，
要努力追溯回這幾個月的記憶了，
"風隨著意思吹"，記起什麼便寫什麼了...

最近，真的感覺到惟恩越來越懂事了..
亦越來越要獨立自主了!

『唔係咁樣... 係咁樣呀!』
『Airrrrrrr.... 你撞倒妹妹，都唔講sorry o架 / o既!』
『呀! 你依個『爸爸 / 媽媽』，真係呀!』
『有鼻水呀...』
『妹妹覺得好悶呀!』
『我要自己... 再o黎過，你不要幫我!』
(之後便自己脫下褲子，坐在便盆上，連抹尿尿都要自己)

惟恩說：『你下載啦! 因為你自己唔會"鬧"自己嘛!』
爸爸回應：『呀! 你依個妹妹呀!』(模仿惟恩的口吻)
『我幾時有"鬧"你喲! 你前幾日刮花了部iPad，我都無"鬧"你啦!
你記唔記得?』
惟恩說：『記得!』(帶點內疚)

媽媽對惟恩的叮嚀：『你上這張床要小心d，爬上去後便要坐下來，
不要站在床邊，會跌下來的!』
惟恩說：『可能唔會呢!』(輕描淡寫地)

『爸爸 / 媽媽話 ....... 真係搞笑!』

這一、兩個月，惟恩也變得大膽了...
不再在看到陌生人或少見的親友時，
故意裝著睡覺一樣，把眼睛緊閉起來!

主日學
剛剛滿了3歲後的第一個主日，
便帶惟恩參加了母堂的兒童主日學，
第一次學習的詩歌 - 『我要看高山舉目』，
跟K1-K3、P1-P6的小朋友在母親節主日獻唱
第二個主日學懂了另一首詩歌 - 『雲上太陽』
之後，惟恩便喜歡上主日學了
(前一、兩天，爸爸問惟恩：『如果學校要安排星期天上課，你覺得對不對?』
惟恩支吾以對，我再問：『星期天是不是應該返教會、敬拜天父，是不是?』
惟恩點頭，
我再問：『咁星期天應該要返教會、敬拜天父，不應該要返學的，對嗎?』
惟恩睜大了眼睛並點頭，
我便說：『爸爸一向都尊重你的，
那麼爸爸返學七月的那一科，便推後到明年再讀吧!』)

尊重
『惟恩，你覺得我們尊重你嗎?』
惟恩問：『什麼是"尊重"啊?』
『即我們會聽你的意見，如果你的想法是不危險的，不妨礙別人的，
我們都會給你機會，試下用你想到的方法』

有一天，在遊樂場玩耍的時候，
有一級若30-50厘米的梯級，
爸爸鼓勵惟恩雙腳跳下來，
不用坐下來，把雙腳垂下，搖擺屁股，才放心落地，
爸爸看到惟恩仍在猶疑，並伸出手來給她借力...
『你跳下來吧! 你可以做到的!』
惟恩：『唔要... 唔要跳，你尊重妹妹啦!』


扮猴子

地鐵成為了我們一家出街的主要交通工具

因惟恩會暈車浪，緊張的惟恩媽媽只會在乘坐地鐵的時候，

才會放心一點，

在地鐵車箱內，惟恩喜歡以雙手握著橫杆上或吊環上，

並扮猴子把身體掛起來，

爸爸把惟恩抱起來，

『我放手了，你要握著，你要以國語還是英文數啊?』

惟恩：『國語』

『一、二、三、四、五、六、七、八、九、十』

(沒有氣力了，放開手，爸爸接著)

惟恩：『仲要... 要講普通話』

爸爸：『國語即係普通話囉!』

惟恩：『咁印尼話』

(第二回合)

『1=Satu、2=Dua、3=Tiga、4=Empat、5=Lima、
6=Enam、7=Tujuh、8=Delapan、9=Sembilan、10=Sepuluh』
(第三回合)
惟恩：『再o黎! 要英文』
『One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine, Ten』
(第四回合)

惟恩：『再o黎!』

爸爸：『今次要講什麼話?』

惟恩：『黑mon mon話!』

『即係咩?』

惟恩：『黑mon mon話即係red、black、green、blue、pink.... 咁樣囉!』

爸爸稱讚她：『惟恩真聰明，你有創造語言的能力!』

惟恩亦為自己改了名字：『我叫thank you duck!』

『什麼來的，有什麼意思?』

惟恩答：『唔知，總之我係"thank you duck"』

~~~ *** ~~~

iPad的寓教於樂

惟恩喜歡的apps，包括：

Talking Series - Talking Tom, Talking Ben, Giraffe Gina...

Tiny Zoo, Match it Up, Stories (English and Mandarin), Xerophone, Pretty Pet Salon

Talking Tom - 對著一隻"灰色meow"(惟恩對牠起的花名)說話，

apps會記錄語音，並把語音的音調調高或改變了一些，再播放出來。

(這個apps也可以訓練寶寶說話的能力吧!)

當觸動到"灰色meow"的腳時，牠有時會發出：『Ooooo』

有時講：『哎唷!』

之後，惟恩叫爸爸 / 媽媽點她的腳，

惟恩說：『哎唷!』... 『我要扮"灰色meow"』

『你扮喝牛奶的樣子!』

惟恩便"咋帝"拿起杯來，把牛奶喝下去，並以手抹嘴，

說：『你話妹妹係米好搞笑啊!』

Pretty Pet Salon - 從簡單的動作開始，在3-5分鐘的時間內，



把不同的時間進來的寵物，帶到不同的工位上進行護理 -

梳洗、吹乾、洗臉、按摩....

確是一個訓練手眼協調、時間管理(優先序的思考)、

專注的訓練... 每過一個回合，總有一些統計數字出來 -

服侍了多少頭寵物，多少開心(happy)、多少激氣(angry)

惟恩問：『什麼是 0?』

爸爸問：『即是無... 英文字是"O"，這個你學懂的，在數學上，

這是 0，就是無，在音樂上，這像不像"全音符"(whole note)?』

之後，當惟恩有時激氣時，爸爸 / 媽媽便跟她說：

『妹妹，不用激氣、要零激氣、零唔開心，好嗎?』

惟恩平靜下來，回答：『啊!』

搗蛋 - 把Tiny zoo的店舖"delete"了......
『唔好啊! 那個要很多"腳印"才換到的!』
我把手擋著那個touch-screen，
惟恩：『我要壓住你隻手!』
就這樣delete了

(詭計得逞、古惑的笑)

有一天，惟恩媽媽剛在露台晾曬衣服，
突然聽到惟恩帶點惶恐的叫嚷：
『媽媽，點算啊? 我唔小心撳了"buy"，係米要錢o架? 爸爸會鬧我的!』
惟恩媽媽衝回室內的梳化，看是什麼一回事?!
看到iPad正在 "loading"，首先安撫惟恩，
『唔緊要，給我看看... 就算是要錢買也唔關要，
如果是唔小心，爸爸也不會鬧的。』
loading 完以後，『噢! 這個不是要錢的... 你繼續玩吧!』
(惟恩不完全明白需要密碼才能"買apps")

隔了一會，惟恩在玩那"Giraffe Gina"的遊戲，
她知道要等一、兩天才會有免費的檸檬茶的，
(檸檬茶可以較快補充Gina的能量，到了100%，
遊戲便可升多一個級數，Gina亦會生多一隻長頸鹿寶寶)

她又想到一個"詭計"，問媽媽：
『咁不如我"咋帝"唔小心買"檸檬茶"，咁爸爸便不會鬧了!』
惟恩媽媽：『你這樣不誠實是不對的喲!』

(心得分享 - 每次玩iPad都要定下時間，

跟寶寶"商議"，達成15分鐘的共識，某些遊戲是蠻緊張、刺激的

如：Pretty Pet Salon 20天打後的程度，絕對不適合小朋友)

背誦

每位嬰孩都是天才，

嬰孩的學習能力、速度一定比成人強的

只需每晚5分鐘，一星期的時間，

惟恩便把『主禱文』背誦起來了，

(當然之前的主日崇拜已在潛移默化中聽了很多篇)

一邊背誦、一邊講解

『我們在天上的父』 - 即天父... 創造天地萬物的那位、很犀利的，

你記得那本mini-Bible嗎? 第一本的第一頁，全板是黑mon mon的，

就是 0... 什麼都沒有... 0 - 你記得是什麼嗎? 就是什麼都沒有!
『願人都尊祢的名為聖』 - 即天父的名是最高的、最尊貴的，
『願祢的國降臨、願祢的旨意行在地上，如同行在天上』
- 即希望在地球上的每個人也認識天父、並將聖經的教導，
活用在日常生活上......
『我們日用的飲食，今日賜給我們』-
即是我們平時謝飯祈禱一樣，我們要為天父的一切供應而感恩，
另外，我們吃飯的時候，也要存著一個感恩的心，
既然食物是天父所賜的，我們亦為此而感恩，
那麼，我們便不要浪費食物了!

『免我們的債，如同我們免了人的債』-
惟恩，就好像你犯錯了，我們作為你的父母，因為愛你的緣故，
便為你犯錯了的事情所帶來的後果作出補救，之後又不怪責你，
只是叫你要乖，不要有下次了，跟著又回覆當初跟你親密的關係，
這便是『免我們的債』的意思，
那麼，以後有其他人犯錯，開罪了你，
你也要學習寬恕別人的錯，
明白嗎?

『不要叫我們陷於試探、救我們脫離兇惡』

惟恩問：『咩o野係"試探"、"兇惡"啊? 你解釋給我聽呀! 阿爸爸』
『阿惟恩，這個不容易解釋... "試探"是指我們每一個人有時會做出一些天父、
爸爸媽媽或其他人不喜歡的事情、或是只顧自己、不理別人感受的事情，如：不喜歡一個玩具、或者你在眼瞓又要貪玩的時候，
便會容易激氣，咁我們便叫這些情況做"試探"，
"試探"也不一定是不好的，有時在"試探"中，
我們亦可以反省一下自己的弱點在哪裡、可以改善的地方在哪裡?
那麼，你便會越來越乖，越來越明白什麼是對、什麼是錯。』

『而"兇惡"就是一些危險、恐怖、醜惡的事情，
"恐怖" -- 就像ipad的那隻藍色的怪物病毒，笑聲很恐怖的，
而病毒又會使人生病，這些不好的東西，我們便叫它們做"兇惡"』

『因為國度、權柄、榮耀，全是祢的，直到永遠。』
惟恩，這個你再大一點的時候，再跟你解釋吧!

(心得分享 - 把寶寶已懂的觀念、詞匯、日常生活的經驗跟聖經的教導，
整合起來，並融會貫通)

鼻屎
有一次，惟恩有點睏，爸爸抱著她，她的臉伏在爸爸的肩膀上，
抱了一會，惟恩精神了一點，忽然笑出聲來，
 爸爸問：『惟恩，你不是眼瞓的嗎? 笑什麼? 精神便要下來自己走路喲!』
惟恩仍然在笑，帶點古惑......
『笑什麼? 乖女!』
惟恩終於開估了：『妹妹"黏"了一粒鼻屎在爸爸的"背隻"上』
『哎呀...... 為什麼不"黏"在我的肩膀上，而在我的"背隻"上...
是不是驚"黏"回自己的臉上呀?』
『係呀....』惟恩繼續笑、古惑的笑... 見牙唔見眼的笑起來...

兒歌

惟恩在唱兒歌時，亦有激氣的時候，

她會說：『Airrrrrr.... 唔係咁樣唱啊!』

我固意作弄她，你唱：『爸爸愛我，媽媽愛我......』

惟恩唱：『爸爸愛我，媽媽愛我，la la la la，相親相愛』

爸爸說：『原來是不是 "哥哥愛你"，你沒有哥哥，所以你就la la la』

惟恩：『係』

爸爸：『不如你改做『爸爸愛我，相親相愛』』

惟恩：『Airrrrrr.... 唔得!』

爸爸：『咁你跟番原來咁唱 "哥哥愛你"，你當我是你的哥哥吧!』

惟恩：『Airrrrrr.... 唔得! 爸爸真係搞笑!』

(聖經的教導是有內涵的、實用的，
不是高不可攀，而是可以應用在生活上的 -

『你們作父親的，不要惹兒女的氣;

只要照著主的教訓和警戒，養育他們」(以弗所書 6：4)』)

下圖：從2歲~2歲半起
便可以鼓勵、教導寶寶自己進食了

下圖：剛剛睡醒，臉頰紅潤

下圖：科大的"渾儀"複製品

下圖：科大的小小沙灘

下圖：模擬下雨的練習

下圖：好悶呀!

下圖：生病了!

下圖：在山頂的一家餐廳

惟恩與表哥恩朗

下圖：快樂笑笑

下圖：寫前訓練

加強拇指、食指、中指的力度訓練

下圖：清水灣郊野公園

放風箏

下圖：崇拜後的一家教會附近的餐廳

之後是第一次坐船 - 西灣河 到 油塘三家村的街渡

下圖：油塘市政大樓的室內活動室

因為是開放給普羅大眾的

"治安"有些亂

但也要讓惟恩體驗一下這個世界

不要讓她受到過份的保護

下圖：惟恩及一位俏皮但乖巧的姐姐

這個姐姐可以輕鬆地倒立的，

還送了一條手上的水晶珠鍊給惟恩，

內向的惟恩也輕聲地道謝

下圖：sky100開放了不久

在圓方先逛一逛

下圖：差不多上去的時候

惟恩卻睡著了!

全程兩個小時也睡著，

到了下午茶的時候，

才醒過來! 錯失了鳥瞰香港的機會!

下圖：預備生日會的帽子，

是惟恩跟媽媽一起做的


生日會 - 待續

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